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英语课趣味游戏 规则简介 大家一起来玩吧 游戏一 “碰地雷”（读单词）： 在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！ 复习简单数字 ONE TWO THREE FOUR FIVE SIX SEVEN EIGHT NINE TEN 游戏二 搬新家 在教室前面摆放14把椅子，请15位同学参加游戏。发给他们每人一张单词卡片，每几人卡片相同。请15位中的14位坐下，一人暂时站在中间发令。等所有的学生都记住了自己卡片时，站着的同学发令：All apples stand up .这时所有的持“apple”卡片的学生，包括发令者在内，都必须站起来换个别的位子。在重新找位子的过程中，其他同学一起拍手说“apples”“apples”最后，没有抢到座位的学生就站在中间发令。如果发令者想要所有的学生都换座位，就说：“All the fruits”。 复习简单水果 Apple 4 Banana 3 pear 3 peach2 Grape 3 Watermelon orange Lemon strawberry date 游戏三 青蛙跳小游戏（讲单词的时候）： 第一个人说frog，第二个人说jump第三个人说how many？下一个人说从一到十随便一个数，接下来就往下数，直到说道第四个人说的那个数为止，那个人就站起来，说单词。 游戏四 我做你猜 教师准备好几张小卡片。将学生分为两组，两组轮流选一名队员，上前摸出一张卡片。他看完后，需要用动作、手势、肢体语言等将单词的意思表达出来，不能说话也不能写字。本组同学猜，看哪组 猜出的单词最多，哪组胜。 动作、肢体语言 游戏五 单词接力游戏 说出一个单词，另外一个人以这单词的最后一个字母作为第一个字母说单词（如dog、garden、never、red等等）在规定时间内说不出，就被淘汰，看谁能坚持到最后。 例如：Monday-yellow-what-tail-long- glasses-spin-nest-they-yes-small…… 游戏六 西蒙的命令 教师介绍西蒙的英语名字叫simon。在听力训练中由他发出命令。当大家听到“Simon says，\‘stand up\’！”大家立即站起来，“Simon says，\‘sit down\’！”大家就坐下。否则什么也别做。若谁做错 了，就暂时退出游戏，不犯错者为赢。 游戏七 单词竞赛 将学生分成几组，教师按分组数目在黑板上划成几个格，一组占一格。然后教师提出单词比赛的范围和要求，此游戏的目的是帮学生有意识地将单词及其词类分门别类地学习，归纳和记忆。 例如：写动物名称：cat，dog，mouse，elephant，monkey，panda，cook，fish，hen…… 写人体部位：head，arm，leg，foot，hand，eye，ear，mouth，nose。 写水果名称，写表示颜色的名称，学习用品、表示时间自然物体和现象的词 、人物动物、不可数名词等。 你在游戏中学到了什么？ 谢 谢 观 看 ！ ！ * 制作人：廖敏津 游 戏 名 碰 地 雷 搬 新 家 青 蛙 跳 我 做 你 猜 单 词 接 力 西 门 命 令 单 词 竞 赛 Jump dance sing stand laugh cry run listen read Write see swim walk smile Speak fly driver