青岛24中徐伟.ppt

青岛24中 徐 伟 研究性学习之过程指导课— 指在“自然存在的条件”下，人们通过自身的感觉器官或借助科学仪器，有目的、有计划地对自然现象或社会现象进行观察，收集和分析感性资料的一种方法。 观察法 有目的、有计划 收集和 分析 最古老的收集资料的方法，应用广泛 问题1：结合已有知识，你知道哪些观察的方法？ 常用观察方法： 顺序观察：指按照一定的时间或空间顺序进行观察。 分步观察：指当观察对象比较复杂时，要一步一步地观察。 对比观察：指对两种事物、现象进行对比，或对某一现象发生变化的前后情况进行比较的观察方法。 ······ 观察记录方法： 文字记录 表格记录 图形记录 ······ 问题2：假如选择观察法来研究“关于青岛市地铁3号线运营状况的调查”，你想观察哪些现象提出哪些问题呢？ Who------------谁 What-----------什么 When----------何时 Where---------何地 Why------------为什么 How to -------怎样做 How much----什么程度 设计观察提纲 观 察 法 实施阶段 整理阶段 设计提纲 观察方法 撰写观察报告 制定计划 物质准备 观察记录 撰写观察报告 标题 前言 正文 结尾 观察的对象和内容 观察目的和计划、时间、地点、对象、范围、经过和可能取得的第一