课件4.3物质跨膜运输的方式12月24号.pptVIP

课题：物质跨膜运输的方式 一、知识目标： 1.说出物质进出细胞的方式 2.进行图表数据的解读 二、能力目标： 学会比较分析，解读图表的能力 三、情感目标： 能积极讨论，培养能力和自信心 四、教学重点： 物质进出细胞的方式，了解不同运输方式的区别及其对细胞 的作用意义。 五、教学难点： 1.主动运输 2.正确解读坐标数据图表 对生物膜结构的探索历程 19世纪末，欧文顿的实验和推论：膜是由 组成的； 20世纪初，科学家的化学分析结果，指出膜主要由＿＿＿＿＿＿＿组成； 1959年罗伯特森提出的“三明治”结构模型：所有生物膜都由 三层结构； 1970年，荧光标记小鼠细胞和人细胞融合实验，指出细胞膜具有 ； 1972年，桑格和 提出了 。 流动镶嵌模型的内容： 细胞膜的主要成分是__________,还有少量______. 膜的基本支架是 ，具有流动性。 蛋白质分子有的 磷脂双分子层表面，有的部分或全部 磷脂双分子层中，有的