课程改革形式下的课堂教学与考试 (2).pptVIP

王恩华 2005.09.18 课堂教学与考试 一、新课程理念 一、新课程理念 注重全体学生的发展，改变学科本位的观念 从生活走向物理，从物理走向社会 注重科学探究，提倡学习方式多样化 注意学科渗透，关心科技发展 构建新的评价体系 一、新课程理念 例如：机械运动 大纲的要求 知道机械运动 知道运动和静止的相对性 课程标准的要求 能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。 活动建议：⑴观看有关机械运动的录像片，对有关现象用机械运动的相对性进行解释。⑵从自然现象或实验事实中举出事例，说明组成物质的微粒在不停地运动。 能用实例解释机械运动及其相对性。 实际的课堂教设计 过去按大纲要求 什么是机械运动 机械运动是宇宙中最普遍的现象（举例） 运动和静止的相对性 举例：坐在车里的乘客，司机说他没动，路旁的人说他前进的真快。说明研究运动要选定标准，从而引入参照物。进而指出运动和静止的相对性。然后，进行练习巩固所学知识。 学生通过学习得到的是研究机械运动的几个概念。 通过练习，巩固了所学的概念，培养了解题的能力 按课程标准的要求 建议： 展示丰富多彩的运动世界，引导学生体会出运动的特征。 你知道人们是怎样描述运动的吗？