赫尔墨斯和雕像者课件.pptVIP

关键字 笑　一笑 想　二想 问　三问 分角色复述课文（注意表情语气） 我们可以用一个什么成语来概括赫尔墨斯是怎么样的一个人呢？ 写作手法 心理、语言、心理 描写 一波三折 对比手法 以神喻人 蓄势于前，急转于后 写作提示 1.先确定自己要写的动植物,然后用拟人手法赋予它人的语言,行为.动作,思想. 2.展开自己大胆而又合理的想象写出一篇完整的故事. 3.结尾点明寓意. * * 南浦实验　七（６）班　张馨化 我是小先生系列活动 狐假虎威 寓言：是文学作品的一种体裁,用具有讽刺性或哲理性的假托的故事来说明道理，给人以启示。 　　寓言一般比较短小，具有鲜明的讽刺性和哲理性；故事的主人公可以是人，也可以是具有鲜明的讽刺性和哲理性拟人化的动植物或其他事物；借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大。 伊索，弗里吉亚人，是公元前6世纪的希腊寓言家，被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》,流传于世。 。 赫耳墨斯 宙斯 古希腊神话 赫拉 宙 斯 宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。 赫 拉 赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。 赫耳墨斯 赫尔墨斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神，是宙斯的儿子。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。 庇护 那两个 bì nèi 赫耳墨斯为什么来到凡间？ 神使赫耳墨斯 因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。 自高自大/妄自尊大/爱慕虚荣/一名不文/ 你能换个角度说说其他寓意吗？ 1、过高的看待自己，往往失望更大。 2、轻视别人的人往往也会遭到别人的轻视，尊重别人的人才会得到别人的尊重。 3、要有勇气直面自己的价值。 4、不被人重视的人不一定没有价值。 5、多听取别人的意见才会更好的了解自己。 6、生活中要摆正自己的位置。 《赫耳墨斯和雕像者 》 赫耳墨斯 妄自尊大 问宙斯雕像 一个银元 问赫拉雕像 还要贵一点 问自己雕像 算饶头，白送 雕像者 三问三答 更尊重 算饶头 爱慕虚荣 培养你的创造力：请你编一则寓言 拓展练习 狐狸和葡萄 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着 一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了。他边走边安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这就是说，有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。 例: