走进仿句苑--dlxuhui(恢复).pptVIP

考纲要求：涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面，核心是句子内容和句式特点。 考查能力：考查考生的阅读分析能力、按照具体要求进行语言表达运用能力和模仿创造能力。 【例1】请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成对比。（2008辽宁卷） 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获； 时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。 仿写四忌 一忌话题脱离 自我小测 请仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）2011高考全国新课标卷 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌。平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 * 人教版高三语文下学期公开课 青屏高级中学:姚亚飞 2012.5.24 经典短信： 1 人生需要有调，做人坚持低调，做事需要着调，迈着健康步调，哼着快乐小调，幸福保持高调，祝福最具格调，祝快乐不走调！ 2 抱最大的期望，尽最大的努力，做最坏的打算，持最好的心态，记住该记住的，忘记该忘记的，每天都是美好的日子，祝你万事顺心！ 3 不管成功失败，经历了就得珍惜；不管生活好坏，眼下的就得珍惜；不管亲朋远近，爱你的就得珍惜，学会珍惜，把握精彩人生。 4 容易走的都是下坡路，不断失败却没有失去热情，就是成功的过程。简单的事重复做，你就是专家；重复的事用心做，你就是赢家。 请跟我来 ——走进仿句苑 什么是仿句？ 仿句就是在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 考情分析 09年卷Ⅱ 24题 10年新课标卷 17题 11年新课标卷 17题 全国卷09~11年“仿句”考查情况 全国新课标卷2 20题 宁夏海南卷 23题 江西卷 20题 四川卷 19 20题 辽宁卷 19题 2011年高考试卷“仿句”考查情况 【答案】 知识，是大地的绿树，只要你不断浇灌， 总会参天茂密。知识，是山中的清泉，如果你截断源泉，就会变质干涸。 内容贴切给2分，比喻恰当给2分，两句之间形成对比给1分。 【例2】假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬…… （仿写要求:注意句式、辞格和字数相同。） 假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中飘荡，我一定看准我的目标，前进，前进，前进…… 思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分保持不变，哪些部分发生了变化？ 典例分析 变化： 一朵雪花——一片落叶 翩翩地——悠悠地 潇洒——飘荡 认清我的方向——看准我的目标 飞扬——前进 不变： 结构：假如我是……我一定（假设关系） 修辞：暗喻、拟人、反复 情感：昂扬的 根据上面例句，写仿句应 该注意什么呢？ 讨论： 1、审题：把握显性信息与隐性信息（1）所谓“显性”，是指在题干中明确指出的仿写要求； 所谓“隐性”，是指提供的语言材料暗含的解题要求。 （2）仿写时最容易忽略的是解题的隐性要求。解题的隐性要求大体上有以下几种： ①仿写句子有时必须符合例句之间构成的逻辑关系。②仿写句子有时必须采用例句的写作方法。③仿写句子有时必须注意在内容选择上的隐性规定。 2.仿写 形 神 兼 备 仿句“形似”原则： 词性一致 短语类型一致 句子结构一致 语气一致 修辞一致 仿写“神似”原则： 1、内容 2、语意上谐调 相关 情理一致 仿写步骤：  （1）审清题干，明确显性要求。  （2）审清例句，明确隐性要求。  （3）拓展思维，联想想象。  （4）组织语言，形神兼备 仿句的类型 嵌入式 续写式 命题式 开放式  1.根据文段的意思，在横线上填上适当的句子。 读书，如同初春扁舟里的放歌， ______ _____ ， ___________ ； 隆冬炉火旁的倾谈。  嵌入式 所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。 续写式 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 2.在下面横线处，续写两句话。 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒。 荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些清爽，少了些燥热。 -