七年级生物下册4.6.1 人体对外界环境的感知课件 新版新人教版.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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七年级生物下册4.6.1 人体对外界环境的感知课件 新版新人教版.ppt

七年级生物下册4.6.1 人体对外界环境的感知课件 新版新人教版

第二课时 通过本节课的学习,你将知道: 4、耳的基本结构及其基本功能是怎样的? 5、听觉是怎样形成的? 6、观察和测量 7、角膜移植、角膜捐献和人造角膜 耳和听觉 * . 观察与思考: 讨论:①假如人失去了听觉,图中这四个场面 各会出现什么情况? ②请列举几个说明耳和听觉重要性的实例。 * 1、认识耳的结构 四、耳的基本结构及其基本功能是怎样的? 1 2 5 4 3 9 8 7 10 6 1耳廓 2外耳道 3 鼓 膜 4 鼓 室 5 听 小 骨 7前庭 8半规管 9耳蜗 6咽鼓管 10听神经 耳的结构 * * 2、耳的各个部分功能 耳廓 外耳道 收集声波 传导声波 产生振动 产生共振 传导振动 外耳 鼓膜 鼓室 听小骨 前庭 半规管 耳蜗 中耳 内耳 感受头部位置变动的情况与维持身体平衡有关 将振动转化为神经冲动 * 五、听觉的形成 听觉的形成 外界的声波 耳 郭 外 耳 道 鼓 膜 听 小 骨 耳 蜗 听 觉 神 经 大脑听觉中枢形成听觉 外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听

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