课堂新坐标教师用书高中政治专题一 公民道德建设专题归纳提升课件 新人教版选修6.pptVIP

新课标· 思想政治 选修6 (1)从道德的力量角度说明雷锋精神为什么能够代代相传？ (2)如果以“弘扬雷锋精神， 争做山东好人”为题写一份倡议书，请你列出要点。 【解题技法】　(1)把握设问要求：第一问，注意从道德的力量角度这一限定性要求，说明为什么能够代代相传，指明设问属原因类。第二问属于综合运用，有探究类试题的性质。 (2)提取关键信息：第一问设问中有“从道德的力量角度”，限定了知识范围；“雷锋精神为什么能够代代相传”即依据、缘由。第二问设问中有“弘扬雷锋精神， 争做山东好人”明确了主题；“倡议书”，限定了体裁；“列出要点”，提出了要求，即不需要详细分析。材料介绍了山东全省开展“学雷锋，做山东好人”主题实践活动情况，只起设置背景的作用。 (3)调动相关知识：雷锋精神为什么能够代代相传——道德的力量、道德对个人和社会发展的作用。倡议书应围绕“弘扬雷锋精神， 争做山东好人”的主题阐明雷锋精神是什么、为什么要弘扬雷锋精神和怎样弘扬和实践雷锋精神。 【规范解答】　(1) 道德是影响人们生活和社会发展的重要力量，高尚的道德对人生幸福和社会发展有巨大的推动作用。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神是提高人生幸福和社会文明程度的强大精神动力。 (2) ①雷锋精神充分体现了中华民族的传统美德，集中彰显了我们党的先进本色，生动诠释了社会主义道德观念，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。 ②弘扬雷锋精神， 争做山东好人，对于推动社会主义道德建设，提高人们思想道德素质和社会道德水平，促进经济社会和谐发展，具有十分重要的意义。③弘扬雷锋精神， 争做山东好人，就要学习雷锋爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格；自觉践行社会主义核心价值体系，从大处着眼、从小处着手、长期坚持，养成遵守社会主义道德规范的习惯。 善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”。2011年，无私救助溺水者的“最美女护士”、为孩子教育而奉献青春的“最美乡村教师”等“最美”频繁出现在公众视野，他们都是平凡的人，但激发了社会向善的力量，也让生活变得温暖明亮。 (1)特殊小店的成功经营体现了我国公民基本道德规范的什么内容？ (2)根据材料谈谈我们应如何提高全社会的道德水平。 【解题技法】　(1)把握设问要求：第一问，要根据材料主要信息指明体现的我国公民基本道德规范的相关内容，考查公民基本道德规范。第二问，如何提高全社会的道德水平，属于措施类设问。 (2)提取关键信息：第一问，设问中有“成功经营”，即材料内容；“体现”指出了考查方向；“公民基本道德规范的什么内容”，提供了知识范围。第二问，设问中有“根据材料”、“如何提高全社会的道德水平”，要求提出措施和做法。第一段材料中的关键信息有残疾人经营、顾客自觉交钱自行找钱、人们经受住了考验。第二段材料介绍了最美平凡人对社会的影响。 (3)调动相关知识：第一问，残疾人经营——勤俭自强，顾客自觉交钱自行找钱——明礼诚信，人们经受住了考验——团结友善。第二问，实际上就是要求回答如何加强公民道德建设，从国家和全社会角度，要继承优良传统，弘扬时代精神；从个人来说，要以道德模范为榜样，不断追求更高层次的道德目标。 【规范解答】　(1)明礼诚信 团结友善 勤俭自强 (2)①学习并践行公民基本道德规范。②继承中华民族的优良传统美德并随着时代的发展，不断融入新的时代精神。③发挥道德模范的榜样引领作用，以道德模范为榜样，不断追求更高层次的道德目标。 2009年11月6日，年仅45岁的他积劳成疾，猝逝在工作岗位上。沈浩同志以自己的模范言行和突出业绩，赢得了小岗村人的信赖和爱戴。 (1)沈浩的事迹是如何体现我国公民道德建设的核心和原则的？ (2)作为青年学生，我们应该如何向沈浩学习？ 【解析】　本题以沈浩同志的先进事迹为背景材料，考查学生对公民道德建设的理解。第(1)问，主要考查课本知识，我国公民道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义；第(2)问实际上就是要求回答我们怎样加强自身的道德建设，即从道德观、职业精神以及从实际出发等角度回答。 【答案】　(1)①为人民服务是社会主义道德的本质特征，是公民道德建设的核心。沈浩始终把群众放在心上，全心投入小岗村的建设，做到了全心全意为人民服务。②集体主义是社会主义公民道德建设的原则。沈浩以大局为重，坚持个人利益服从集体利益，放弃回城，无私奉献，坚持集体主义原则。 (2)①树立正确的道德观，践行公民基本道德规范，我们要像沈浩那样立足本职工作，忠于职守，造福社会。②培养职业精神，践行职业道德。我们学习沈浩爱岗敬业、服务群众、奉献社会的职业道德和奉献精神。③向沈浩同志学习追求更高层次的道德目标。我们还要脚踏实地，重在实践，从点滴做起，循序渐进；严于律己，学会