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课堂新坐标教师用书高中数学2.1 数列配套课件 苏教版必修5
通项公式的应用 数列的最大项、最小项问题 课时作业(六) 菜 单 课时作业 课前自主导学 SJ · 数学 必修5 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 教师用书独具演示 演示结束 课标解读 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式). 2.理解数列的通项公式及简单应用.(重点) 3.能根据数列的前几项写出数列的一个通项公式.(重点、难点) 数列的概念 一定次序 每个 {an} 数列的分类 有限 无限 数列的通项公式 第n项an 序号n 数列的表示法 通项公式 列表 图象 利用观察法求数列的通项公式 菜 单 课时作业 课前自主导学 SJ · 数学 必修5 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源
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