市场营销专业介绍课件.ppt

湖北经济学院 厚德 博学 经世 济民 市场营销专业介绍 湖北经济学院法商学院 彭 珂 欢迎你，新同学！ 未来的营销管理者 主要内容 专业优势 专业概况 人才培养 主要课程设置 提问答疑 我院市场营销专业概况 我院市场营销专业创办于1989年，是开设市场营销专业最早的财经类院校之一。1992年被湖北省教育厅确定为省级重点专业，1997年被确定为学校综合改革试点专业，2000年被确定为湖北省教学改革试点专业，2001年被教育部确定为国家级改革试点专业，2004年通过湖北省教育厅组织的专家评审，被确定为湖北省第一批重点专业。本专业目前每年招生100人左右。我校的“市场营销专业人才培养模式研究”获得湖北省高等院校优秀教学成果三等奖；“市场营销学”课程被评为湖北省高等学校省级精品课程；“订单式人才培养模式”为我校市场营销专业首创，现已被教育部在全国推广应用。 人才培养目标 学院各专业人才培养总目标：培养和造就具有扎实理论功底和较强综合实践能力的高级应用型专门人才（银领）。 本专业人才培养目标：为各类工商企业培养能从事商务运作、企业管理、卖场管理、营销策划和服务等相关工作的高素质、高技能应用型人才。 从营销人才总量看，人才数量短缺，供求矛盾突出；从企业员工构成看，营销人才所占比例偏低，高素质营销人才匮乏；从社会发展趋势看，电子商务的发展，网络企业的出现，迫切需要大批新型营销人才；从经济全球化角度看，随着国内市场国际化趋势的日益突出，市场的竞争会日趋激烈，营销人才将成为国内外企业争夺的对象。 该专业人才的基本要求 素质：思想素质、文化（人文）素质、专业（业务）素质和身心素质。要求学生达到：思想素质“优”+文化素质“硬”+专业素质“精”+身心素质“健”。 知识：专业基础知识、专业主干知识。专业基础知识要求知识面要宽，以适应营销活动涉及面广的需要；专业知识要求精、专、深、活，以适应营销工作复杂多变的需要。 技能 ：从事营销活动的一般能力和特殊能力。一般能力要求“强”，特殊能力要求“特”。 业 务 规 格 熟练地掌握市场营销的信息获取及分析方法和手段。 能独立进行市场分析论证，进行营销策划与设计。 有一定理财、核算能力，熟悉商品的购、运、存、销业务。 掌握商务谈判的程序、原则、策略、技巧、礼仪、法规。 熟悉各种营销策略、分销渠道及促销手段，掌握推销工作的基本要领和技巧，有较强的市场开拓能力和产品推销能力。 能运用公关技巧进行市场营销；能运用语言、公关技巧自我推销；能良好处理各种关系，协调能力强。 具有英语听、说、读、写的基本能力，具有阅读英语资料、处理外贸函电、签订合同的能力，英语通过国家三级考试。 能熟练使用计算机操作系统，运用计算机进行电子商务、网络营销活动。 取得至少1个相关职业资格证书。 技能证书 学生在校期间除计算机和英语等级证书外，还需根据自身情况选择取得助理营销师、国际货运代理员、外贸单证员、外销员、保险从业资格等资格证书，并可以选择其他职业资格证书。 部分职业技能证书 部分职业技能证书 主 要 课 程 课程是用以支撑职业岗位的，按职业岗位设置课程；职业岗位具有递进性，由基层到高端。 本专业人才的职业岗位：营销网点管理、卖场营销业务、产品推销推广、商品促销、营销策划、商品采购与存货控制等【营销员、理货员、导购员、推销员、策划员、买手、营销主管、策划师（总监）、营销经理、营销顾问、经纪人、营销总裁等】。 主干课程：市场营销学、营销调研、质量管理、营销策划、消费经济学、商务谈判、国际市场营销、现代推销技术、市场营销综合实训等。 通俗地说，学好专业课就是领“饭碗”。 主干课与基础课的关系=就业与深造的关系 营销人的核心职业技能训练 市场调查。在“市场营销学”、“市场调查与预测”等课程中，结合教学的内容进行专题调查 模拟营销。在开设“市场营销学”课程时，分组组建“模拟营销公司”，结合营销学所学内容开展“虚拟营销”活动 模拟企业管理。在 “现代企业管理”课程学习时结合模拟营销公司的营销活动进行“模拟企业管理” 模拟推销（推销实践）。在学习“现代推销学”课程时，结合推销的基本理论、原理和技巧，进行“模拟推销”活动 营销人的核心职业技能训练 模拟商务谈判。在学习“商务谈判”课程时，结合商务谈判的开局、磋商及签约的程序和技巧，组织若干次“模拟商务谈判” 营销策划。结合“营销策划”课程的理论教学，组织学生进行营销策划（包括：市场营销策划、产品上市策划、广告策划、公关策划、营销推广策划、市场建设论证策划等） 课程设置安排 课程设置安排 毕 业 条 件 达到培养方案中业务规格的基本要求，完成所有课程的学习，考试及格，完成规定的学分158分（其中专科段78学分，独立本科段80学分）。 具有英语听、说、读、写的基本能力，具有阅读