课堂新坐标教师用书高中物理第1章 静电场章末归纳提升课件 教科版选修3-1.pptVIP

JK · 物理 选修3-1 静电场 静电场 电场中的平衡问题 电场中带电体的力与运动的关系问题 电场中的功和能的关系问题 JK · 物理 选修3-1 1.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，库仑力实质上就是电场力，与重力、弹力一样，它也是一种基本力．注意力学规律的应用及受力分析． 2．明确带电粒子在电场中的平衡问题，实际上属于力学平衡问题，其中仅多了—个电场力而已． 3．求解这类问题时，需应用有关力的平衡知识，在正确的受力分析的基础上，运用平行四边形定则、三角形定则或建立平面直角坐标系应用共点力作用下物体的平衡条件灵活地(如合成分解法、矢量图示法、相似三角形法、整体法等)去解决． 　如图1－1所示，在一电场强度沿纸面方向的匀强电场中，用一绝缘细线系—带电小球，小球的质量为m，电荷量为q.为了保证当细线与竖直方向的夹角为60°时，小球处于平衡状态，则匀强电场的场强大小可能为 (　　) 图1－1A.　　B. C. D. 【解析】　取小球为研究对象，它受到重力mg、细线的拉力F和电场力Eq的作用．因小球处于平衡状态，则它受到的合外力等于零．由平衡条件知，F和Eq的合力与mg是一对平衡力，根据力的平行四边形定则可知，当电场力Eq的方向与细线拉力方向垂直时，电场力为最小，如图所示，则Eq＝mgsin 60°，得最小场强E＝.所以，选项A、C、D正确． 【答案】　ACD 图1－2 1．如图1－2所示，A、B是带有等量的同种电荷的两小球(可视为点电荷)，它们的质量都是m，它们的悬线长度是L，悬线上端都固定于同一点O，B球悬线竖直且被固定，A球在力的作用下，于偏离B球x的地方静止，此时A球受到绳的拉力为F1.现在保持其他条件不变，用改变A球质量的方法，使A球在距B为x处平衡，则此时A受到绳的拉力为 (　　) A．F1　　　 B．2F1　　　C．4F1　　　D．8F1 【解析】　A球受到重力G、B球对A球的库仑力F、绳的拉力F1，如图所示．由共点力平衡条件知，G、F，F1三力的图示必然构成封闭三角形，由相似三角形得＝＝.由此得F1＝mg，F＝mg.当球在x处平衡时，同理可得F1′＝m′g，F′＝m′g. 设A、B两球的带电荷量均为q，由库仑定律可知F＝，F′＝，故＝4，即＝，m′＝8m.因此F′1＝m′g＝8mg＝8F1. 【答案】　D 1.带电的物体在电场中受到静电力作用，还可能受到其他力的作用，如重力、弹力、摩擦力等，在诸多力的作用下物体可能处于平衡状态(静止或做匀速直线运动)；物体也可能所受合力不为零，做匀变速运动或变加速运动． 2．处理这类问题，就像处理力学问题一样，首先对物体进行受力分析(包括静电力)，再明确其运动状态，最后根据所受的合力和所处的状态选择相应的规律解题． 3．相关规律：力的平衡条件，即F合＝0或Fx＝0、Fy＝0.牛顿第二定律F合＝ma或Fx＝max、Fy＝may.运动学公式，如匀变速直线运动速度公式、位移公式等．平抛运动知识、圆周运动知识等． 如图1－3所示，一平行板电容器板长l＝4 cm，板间距离为d＝3 cm，倾斜放置，使板面与水平方向夹角α＝37°，若两板间所加电压U＝100 V，一带电荷量q＝3×10－10 C的负电荷以v0＝0.5 m/s的速度自A板左边缘水平进入电场，在电场中沿水平方向运动，并恰好从B板右边缘水平飞出，则带电粒子从电场中飞出时的速度为多少？带电粒子的质量为多少？(g取10 m/s2) 图1－3 【解析】　带电粒子能沿直线运动，所受合力与运动方向在同一直线上，由此可知重力不可忽略，受力如图所示． 电场力在竖直方向上的分力与重力等值反向．则带电粒子所受合力与电场力在水平方向上的分力相同．即 水平方向上F合＝qE·sin α＝qsin α 竖直方向上mg＝qEcos α m＝＝qcos α＝3×10－10××0.8 kg＝8×10－8 kg 根据动能定理，有mv2－mv＝F合s，s＝ 联合以上各式解得v＝1 m/s. 【答案】　1 m/s　8×10－8 kg 2．一匀强电场，场强方向是水平的，如图1－4所示一个质量为m的带正电的小球，从O点出发，初速度的大小为v0，在电场力与重力作用下，恰能沿与场强的反方向成θ角直线运动．求小球运动到最高点时的电势能与在O点的电势能之差． 图1－4 【解析】　设电场强度为E，小球带电荷量为q，因为小球做直线运动，它受的电场力qE和重力mg的合力必沿此直线．如图所示，小球受到的合外力F＝，由牛顿第二定律可知，小球做 匀减速运动的加速度大小为a＝，设从O到最高点的路程为s，则由运动学规律得v＝2as，又因为运动的水平距离为l＝scos θ，所以两点的电势能之差ΔEp＝ΔW＝qEl＝qEscos θ.故由以上各式得ΔEp＝mvcos2