第二十七章_相似(复习) - 副本.pptVIP

五、盘点收获 谈谈你本节课的收获？ * 教学目标： （1）理解相似三角形的定义、掌握相似三角形的性质和判定方法,并灵活运用性质和判定进行有关的计算与证明。 （2）掌握用相似三角形的知识解决实际问题（测物高）的几种基本方法，并能熟练运用。 教学重点： 相似三角形的判定方法及性质的理解和应用。 教学难点： 运用相似三角形的性质、判定定理进行简单计算和论证，并熟练运用其性质解决实际问题。 回顾与反思 判定两个三角形相似的方法： 5. 两角对应相等的两个三角形相似。 4.两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。 3.三边对应成比例的两个三角形相似。 1.定义：三角对应相等，三边对应成比例的两个三角形相似。 2.平行三角形一边的直线和其他两边相交(或两边的延长线),所构成的三角形与原三角形相似. 回顾与反思 相似三角形的性质： 1.相似三角形对应角相等，对应边成比例。 2 .相似三角形对应高线比，对应中线比，对应角平分线比等于相似比。 3.相似三角形周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方。 相似的基本图形 A B C D E (1) DE∥BC A B C D E DE∥BC (2) A B C D E (3) A B C D (4) ∠BAD=∠C AB2=BD·BC A B C D ∠ACB=90°，CD⊥AB (5) A B C D E (6) ∠D=∠C 一.填空、选择题: