课堂新坐标高考语文一轮复习古诗文阅读 专题一 第1节 理解常见文言实词在文中的含义课件.pptVIP

[适用方法]　代入语境法 [推断方法]　此题考查判断文言实词意义的能力，可根据词典中的多个义项，用代入语境法选择。A项，揭：举；B项，去：离开；C项，使：使者。 [答案]　D [适用方法]　代入语境法 [推断方法]　此题考查多义实词的辨析能力，亦可采用代入语境法选择。A项，“使”均为“派、派遣”；B项，“信”均为“诚实”；C项，“亡”均为“跑掉”；D项，“故”分别为“缘故”和“所以”。 [答案]　D [适用方法]　语法甄别法 [推断方法]　此题考查对文言文实词活用的判断能力。答此题可采用语法甄别法。A项，“道”，应为名词作状语，意为“在路上”。古汉语中名词直接用来修饰或限制动词时用作状语，本句中名词“道”直接限制动词“飞”。B项，“诈”本义为“虚伪”，形容词，作“造”的宾语后活用作名词“虚伪的经历”。C项，“出”和“饮”用在代词“之”(代“鹄”)前面，表“使它出来”、“使它喝水”之意，故为使动用法。D项，“倍”本为名词“倍数”，这里表“增加一倍”之意，故为名词活用作动词。 [答案]　A [适用方法]　代入语境法或形训联想法 [答案]　第①句中“兹”是“这”义，第②句中“兹”通“滋”，更加。因为“兹”主要是“这”义，用“这”义无法解释，而且“兹”与“滋”又音同形近，符合通假特点。可采用“代入语境法”和“形训联想法”。 译文： _____________________ [适用方法]　代入语境法 [推断方法]　由该句的上句“以力假仁者霸，霸必有大国”，意为“凭借武力假托仁义的可以称霸，称霸必须具备大国的条件”，可以推断该句意。这叫分析句式。古人行文很讲究对称，处于对应位置的词语往往在意义上有相近、相反或相对的特点。 [答案]　译文：依靠道德施行仁义的可以称王，称王不必要等到具有大国的条件。 [适用方法]　代入语境法 [推断方法]　此句关键词是“勇”。它常被译为“勇敢”，褒义词。但联系后文可知，“陛下以一人之誉而召臣”对应了“人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫”；“一人之毁而去臣”对应了“复有言其勇，使酒难近，至留邸一月，见罢”，“毁”即“诋毁”，是“进谗言”。由此可推断“勇”绝非褒义，而应作贬义，译为“鲁莽、空有勇力”。这也是代入语境法。 [答案]　译文：又有人说季布鲁莽，借酒使性难以接近。 [适用方法]　联系熟语法 [推断方法]　此题可以借助我们已经掌握的成语，用“联系熟语法”选择。A.可借助成语“狼狈不堪”来推断，堪，忍受。释义正确。B.可借助成语“袖手旁观”来推断，袖，藏在袖里。释义正确。C.可借助成语“拜将封侯”来推断，拜，授职，任命。可知释义“拜访”错误。D.可借助成语“少安毋躁”来推断，少，“稍微”，释义正确。 [答案]　C [解析]　A．根据语境知“王岳”和“司州牧”应是同一人，所以此处应为“授予官职”。B.根据语境“名”“行”是并列关系。“名”是“名声”，“行”应是“品行”。C.根据语义搭配，“短小”的应是“形体”，所以“形”应是“形体、身体”。D.根据语境，是后来王岳找到孟业判决过的案件，“寻”应为“找到”。 [答案]　D [参考译文] 天保初年，清河王岳被任命为司州牧，听说孟业的名声品行后，便又召他做法曹官。孟业身形矮小，等到谒见时，清河王岳因其矮小而看不起他，只是笑了笑没说什么。后来王岳找到孟业判决过的案件，才对孟业说：“您判案英明，可以说超过了您的身体和容貌。”不久，孟业升迁东郡太守，为官以宽厚和仁惠著称。那一年，麦子一茎长五个穗，其余的也三四个穗长在一根茎上，全郡人认为这是被(孟业)政治教化感动的结果。 知识点三　古今异义 狠抓基础 “古今异义”，即指那些古今字形相同而意义用法已经不同的词，尤其是差别细微、容易被忽略的词。这种情况大致有：①词义扩大；②词义缩小；③词义转移；④感情色彩变化；⑤名称说法改变。 (1)词义扩大：在文言文中，某些词的原有意义比较狭小，后来它的意义有了发展，应用范围比原来广泛了，这种现象叫词义扩大。 ①利用通感方法扩大。 例： ②由只表示事物的一部分扩大到表示事物的整体。 例： ③专有名称扩大到通用名称。 例： (2)词义缩小：词义的缩小，是指词的古义，随着时代的变化逐渐变得狭小的现象。如：“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味。“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”这里的“臭”必须解释为“气味”。 (3)词义转移：古汉语中的一些词义，随着历史的发展，由原来表示的对象，转移为表示另外一种对象，这叫词义的转移。词义的转移在汉语的发展过程中非常普遍。如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕。“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”这里的“涕”只能解释为“眼泪”。 (4)词义感情色彩的变化：古今词义在演变的历史过程中，褒贬意义相互转化的现象，叫作词义感情色彩的