随堂优化训练2014年高中数学1.3.2 函数的最值配套课件 新人教A版必修1.pptVIP

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随堂优化训练2014年高中数学1.3.2 函数的最值配套课件 新人教A版必修1.ppt

随堂优化训练2014年高中数学1.3.2 函数的最值配套课件 新人教A版必修1

[方法·规律·小结] 1.函数的最值与其值域、单调性之间的关系. (1)函数的最值与其值域的关系. 对一个函数来说,其值域是确定的,但它不一定有最值, 有的函数只有最大值而无最小值,如 y=-x2;有的函数只有最 小值而无最大值,如 y=x2;有的函数既无最大值也无最小值, * (2)函数的最值与其单调性的关系. 若函数在闭区间[a,b]上是减函数,则 f(x)在[a,b]上的最 大值为 f(a),最小值为 f(b); 若函数在闭区间[a,b]上是增函数,则 f(x)在[a,b]上的最 大值为 f(b),最小值为 f(a). * 2.二次函数在闭区间上的最值. 探求二次函数在给定区间上的最值问题,一般要先作出 y =f(x)的草图,然后根据图象的增减性进行研究.特别要注意二 次函数的对称轴与所给区间的位置关系,它是求解二次函数在 已知区间上最值问题的主要依据,并且最大(小)值不一定在顶 点处取得. 3.分段函数的最大值与最小值. 函数的最大值与最小值是函数“整体”的性质.而对于分 段函数的最大值或最小值,其最大值是各段上最大值中的最大 者,其最小值是各段上最小值中的最小者. * 1.3.2 函数的最值 * 【学习目标】 1.理解函数的最大(小)值及其几何意义. 2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质. * 1.函数的最大值 f(x0)=M 一般地

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