随堂优化训练2014年高中数学第二章 点、直线、平面之间的位置关系章末整合提升配套课件 新人教A版必修2.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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随堂优化训练2014年高中数学第二章 点、直线、平面之间的位置关系章末整合提升配套课件 新人教A版必修2.ppt

随堂优化训练2014年高中数学第二章 点、直线、平面之间的位置关系章末整合提升配套课件 新人教A版必修2

连接 CH,则 CH 是 OC 在平面 PAC 上的射影. 所以∠OCH 是直线 OC 和平面 PAC 所成的角. * 专题三 线线垂直与点到面的距离的综合 线线垂直关键找线面垂直或构造直角三角形,点到面的距 离一般用等体积法求解. * 【例 3】 如图 2-7,四棱锥 P-ABCD 中,PA ⊥底面 ABCD, AB⊥AD,点 E 在线段 AD 上,且 CE∥AB. (1)求证:CE⊥平面 PAD ; 棱锥 P-ABCD 的体积. 图 2-7 * (1)证明:因为 PA ⊥平面 ABCD,CE?平面 ABCD,所以 PA ⊥CE. 因为 AB⊥AD,CE∥AB,所以 CE⊥AD. 又因为 PA ∩AD=A, 所以 CE⊥平面 PAD . (2)解:由(1)可知:CE⊥AD, 在 Rt△ECD 中,DE=CD·cos45°=1,CE=CD·sin45°=1. 又因为 AB=CE=1,AB∥CE, 所以四边形 ABCE 为矩形. * (1)线线垂直?线面垂直. (2)求体积要找准底面积和高. * 【互动与探究】 4.如图 2-8,在四面体 P-ABC 中,PC⊥AB,PA ⊥BC,点 D,E,F,G 分别是棱 AP,AC,BC,PB 的中点. (1)求证:DE∥平面 BCP; (2)求证:四边形 DEFG 为矩形; (3)是否存在点 Q,到四面体 P-ABC

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