六年级上册美丽宝鸡教案.doc

第一课 美丽的宝鸡四季 教学目标： 用慧眼发现四季宝鸡的缤纷，用慧心感悟家乡的四季韵味，用最美的语言描述多彩的宝鸡四季。 教具：图片、电子白板 教学过程： 第一课时 谈话，导入新课。 建设美丽中国，是党的十八大给亿万中华儿女描绘的一幅壮丽画卷，带给国民无限畅想。在，数年前启动实施的“绿色陈仓”建设，已经让“美丽”这幅画卷日益清晰而壮观…… ）））））） 2.了解有关雕塑的知识，学会品读城市雕塑的方法。 3.自己动手为校园设计一尊雕塑，并用黄土为基本材料捏制出来，体验创作的快乐。 4.培养学生热爱家乡的情怀。 教学重点： 品读宝鸡的城市雕塑，感悟宝鸡的城市精神。 教学难点： 设计校园雕塑。 教学时间：2课时。 第一课时 教学目标： 1. 欣赏宝鸡的城市雕塑，了解宝鸡的历史文化，感悟宝鸡的城市精神。 2.品读宝鸡各类城雕，培养学生热爱家乡的情怀。 教学过程： 一、组织教学。 二、激趣导入。 一座城市，诗歌可以歌颂她的春秋，画笔可以描绘她的绚丽，而雕塑则是用真实可触的棱角彰显她的灵魂。每个城市都有能代表其历史和文化的雕塑，它们凝聚了艺术家的智慧，构思巧妙，包罗万象，有的神秘、有的有趣、有的形象、有的古怪……今天，让我们一起去寻找那些彰显宝鸡城市风貌的雕塑，感悟它们的魅力。 三、新授。 1.发现宝鸡：看图了解宝鸡的城市雕塑，并阅读文本深入了解。 2.说一说自己在宝鸡见过的城市雕塑，感悟宝鸡的城市精神。 （1）你知道宝鸡为什么会用金鸡做雕塑吗？ （2）你知道宝鸡的城市雕塑向我们讲述了怎样的历史的文化吗？ （3）你知道一尊雕塑的魅力是通过哪些方面表现的？ 3.感受宝鸡： （1）解读雕塑，从城市背景说起 欣赏课本51—53页的雕塑，说一说图中的雕塑分别讲述了怎样的故事？为什么宝鸡会有这么多有关周秦文化的雕塑呢？ （2）品读各类城雕 认真观察课本54—55页的雕塑，说一说你最感兴趣的是哪张？为什么？我们如何更全面地了解它呢? 四、总结教学。 五、观看视频，欣赏宝鸡的城市雕塑，感悟宝鸡的城市精神。 第二课时 教学目标： 1.了解有关雕塑的知识，学会品读城市雕塑的方法。 2.自己动手为校园设计一尊雕塑，体验创作的快乐。 教学过程： 一、组织教学。 二、激趣导入。 城市雕塑是观赏性的艺术品，它往往通过形体给人以直观美得享受。它们或宏伟崇高，或宁静沉重，或诙谐幽默，或升腾飞跃，都是非常美的。今天，我们继续品读我们宝鸡的各类城雕。 三、新授。 1.观察课本56页雕塑“天下第一灯”。 （1）学生自己观察 （2）讨论：我们按怎样的顺序观察？ （3）学生回报 了解整体结构，将整体拆分为部分，按从上到下，从左到右，从前到后的顺序观察。 （4）填写课本57页解读记录表。 2. 观察课本60页雕塑，认识浮雕和圆雕。 （1）阅读课本60页“你知道吗”，说说什么是浮雕？什么是圆雕？ （2）课本60页这几张图片中的雕塑分别是那种形式的雕塑？它们分别承载了怎样的内涵？ 3.我的行动 （1）说说你在家乡见到的雕塑，它们展示了怎样的地区特色？ （2）我为自己的校园设计一尊雕塑 你将如何通过雕塑表达学校的特色？你会通过它讲述一个怎样的故事？又会选择怎样的造型风格呢？ （3）完成课本62页设计表。 四、总结教学。 五、捏制校园雕塑，把它介绍给家长。 第课：教学目标：知道的起源来历。.了解 3．知道的教学重点：教学时间：2课时。 第一课时 教学目标：1.了解的起源来历。2.知道宝鸡教学过程：一、组织教学。 二、激趣导入。 陕西小吃品种多样，口味丰富是大家众所周知的了。小吃中尤以面食最具特色。面食文化在陕西可谓被发挥到了极致，其中陕西关中地区的传统特色面食岐山臊子面算是陕西面食中的精粹了。 三、岐山臊子面的由来 歧山是一个县，位于西安以西、宝鸡以东60多公里，这里是西周的发祥地，人杰地灵，土地肥沃，是陕西盛产小麦的大县。岐山人爱吃面条，用自己的小麦做出了享誉西北乃至全国的臊子面。传说臊子面是周文王斩杀了一条恶龙，用其做臊子，犒赏军士。 酸---用老陈醋使汤料突出酸；辣---用煎油泼辣子面，使其汤料辣里透鲜；香----臊子有一种独特的香味；薄---指面条用手擀的很薄；筋----面条薄而不脓；光---面条光如游鱼；煎----汤料温度很高；稀---每碗只吃一口，面条很少，一般的人要吃10多碗，小伙可以吃到3、40碗；汪--汤料的油很多，封住了汤的热气，即使数九寒天，也不容易放凉。四、总结教学。第二课时 教学目标：1、2、知道的教学过程：一、组织教学。二、激趣导入。的材料： 面条（挂面或者比较细的手工面）、红萝卜、卤水豆腐蒜苔木耳、黄花菜、蒜苗、鸡蛋、生姜陕西的肉臊子！调料：陈醋、盐、鸡精、五香