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　　教案 [lt;科学gt;教案]教学内容第二章 空气与生命第1节 空气（1课时）日 期2010-3-31第六节班 级八（2）班教 师王 圣 常教学目标1、了解空气的主要成分，了解组成空气的各主要成分的体积分数，教案。2、了解空气（氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等）的利用。重点难点分析重点：空气的成分难点：用实验证明空气的成分和体积关系学习方法（1）自主探究法（2）模仿性学习法（3）小组讨论、合作学习法（4）科学猜想法教学方法任务驱动法、演示法、启发式教学法引导学生根据已有知识发挥合理想象，放飞学生的科学思维。教材分析《空气》是《科学》八年级下册第2章第1课。学生在学习之前对空气已经有了一定的了解。如大气的分层，空气的存在，空气有质量、有浮力，在自然环境中由热胀冷缩而产生对流，运动成风，知道空气里主要有氮气和氧气，还有二氧化碳，水蒸气等，以及氧气能供人呼吸和支持燃烧等。本节课的主要任务是了解气体体积分数和空气的利用，既是前部分知识的初步综合提高，又是以后进一步学习氧气的基础，必须落实好本节课的教学任务，激发学生的学习兴趣，拥有更好的学习动机。学生分析学生已有知识大气的分层，空气的存在，空气有质量、有浮力，在自然环境中由热胀冷缩而产生对流，运动成风，知道空气里主要有氮气和氧气，还有二氧化碳，水蒸气等成分，以及氧气能供人呼吸和支持燃烧等知识，已经有一定的了解和掌握。学生已有方法基础学