2016年秋季开学工作检查的自查报告.doc

阜阳市第十七中学2016 年秋季开学工作汇报材料 我校坚决贯彻落实《义务教育法》及有关行政法规、政策性文件，规范办学行为，坚持科研兴校，科研兴教，切实减轻义务教育阶段学生过重的课业负担，不断提高教学质量。 根据《关于开展2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查的通知》精神，对照检查内容，我校结合实际，认真地进行了自查自纠工作。现做如下的汇报： 一、开学条件保障 2016年8月20日和30日上午，颍西中心学校组织召开辖区各中小学、公民办幼儿园负责人大会，认真组织传达学习市、区教育局关于秋季开学工作的会议精神，要求各校按要求组织师生按时返校，确保做好一切开学准备工作。 我校按照中心校的安排部署，于8月21日上午8：00准时召开全校教职员工的备课动员会，8月22日上午8:00召开班主任聘任大会，下午召开班级教师聘任会，8月24日检查教师两周的备课教案，并且要求七年级新生8月31日按时报名发书，9月1日全校按时开学上课。 我校严格按照国家规定征订教材，没有违背自愿原则强制学生订购教辅材料，我校网络、多媒体设备、班班通都已经检修一遍，并要求学校电教管理员张宏亮老师搜集与教材配套的数字教育资源供师生使用。学校安排专人对教室、学生寝室和食堂的设备进行检修，学校食堂也进行重新招标，确保学校的饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作按时到位， 二、党建和思想政治工作 学校注重发挥阜阳市第十七中学第二党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，暑假期间结合“两学一做”学习教育活动党支部健全了党建管理体制和工作制度，切实做到把党组织工作融入学校的各项教育教学工作之中，我校党支部认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育活动，能将党的路线、方针、政策融入学校思想政治教育，进教材、进课堂、进头脑；学校的党风廉政建设开展的扎实有效。 学校对干部和教职工提出了具体要求：一是狠抓干部作风，首先要从校长做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好干部作风带动教风学风，真正赢得家长信任和拥护；二是要狠抓师德师风，切实提高教师工作的积极性和主动性，提高教育教学质量，向社会交上一份满意的答卷；三是要以更高的标准、更严的要求、更实的作风，坚决执行好、落实好中央 “八项规定”和省、市、区的具体要求，树立艰苦奋斗的事业观、价值观和生活观，始终保持清正廉洁，勤俭朴素，争做艰苦奋斗、勤俭节约的传播者、示范者、实践者，大力开展作风建设，浓厚全体教工干事创业氛围。 （一）、学校重视德育工作，“以人为本，德育为先，注重实效”的观念逐渐形成。 学校积极发动师生学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要文件精神，深刻认识到：德育工作搞得好，有利于促进学校教育教学质量的提高，有利于全面实施素质教育。进一步加强德育工作，以德育先行推进五育全面发展，树立“以德育为首位，以育人为根本，以管理为抓手，以活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目的”的办学思路。树立面向全体，立足个体，尊重主体，推进整体的德育思想，抓好课堂主渠道，在教学中有意识地将德育渗透到各学科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好渗透点，教书育人。以各种创建活动为契机，围绕“育人”中心，狠抓德育常规，学校已逐步形成德育管理通畅，德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面。 （二）、不断加强学校德育工作队伍建设，完善德育工作评价体系。 加强领导，建立健全校内外德育工作机构，构建德育工作网络。是我校抓好德育工作的第一步，成立了德育工作领导小组，实行校长负责德育工作的领导管理体制。 （三）、以学生行为习惯的养成教育为着力点，扎实有效地抓常规工作，促进良好班风、学风和校风的形成。 德育工作的基础是常规教育、养成教育，我校十分重视从抓德育常规入手，牢牢把握实效性原则，使规范的学习多样化，教育制度化，管理网络化。 （四）、进一步构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，形成教育合力。 学校、家庭、社会是造就人才的三大要素。面对新形式，我校充分重视和大力发挥家庭、社会教育的功能，采取积极措施，把德育工作从封闭转向开放，构筑校内外相互结合的格局，校内外形成强大的教育合力。适时的提出了“学校、家庭、社会教育一体化”的德育工作新思路。 三、学校安全工作 1、学校对校园各处进行了全面检查，并对存有隐患的设施作了及时维修。加强了危险化学品及特种设备的管理，及时消除各类安全隐患；学校有完善的食品安全管理制度，和应急措施，要求班主任对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查化解；通过采取保安定时巡查校园和值周领导定时观看监控视频等有效措施防范校园暴力和校园欺凌行为的发生。 2、学校制定了安全卫生工作计划，安全应急预案。 3、各班都准备上好第一堂安全教育