2017年高考全国I一轮复习第5章基础课时12功和功率.pptxVIP

[高考导航];基础课时12　功和功率;[知识梳理];3.功的正负;[思考] 一阵风水平吹过，将熟透的苹果从两米高的枝头吹落。若苹果重2 N，风力恒为3 N，下落的水平位移为1 m。;知识点二、功率 1.定义：功与完成这些功所用时间的_____。 2.物理意义：描述力对物体____________。 3.公式;[思考] 汽车以不同方式启动，一次以恒定功率启动，一次匀加速启动。;1.(多选)下列说法正确的是(　　) 　A.一个力对物体做了负功，则说明这个力一定阻碍物体的运动 　B.滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功；静摩擦力对物体一定不做功 　C.作用力做正功时，反作用力一定做负功 　D.据P＝Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比 　答案　AD;答案　BD;3.起重机以1 m/s2的加速度将质量为1 000 kg的货物由静止开始匀加速向上提升，g取10 m/s2，则在1 s内起重机对货物做的功是(　　) A.500 J B.4 500 J C.5 000 J D.5 500 J 解析　货物的加速度向上， 由牛顿第二定律有：F－mg＝ma， 起重机的拉力F＝mg＋ma＝11 000 N。;4.(2016·瑞安高三检测)如图1所示，两个物体与水平地面间的动摩擦因数相等，它们的质量也相等。在甲图用力F1拉物体，在乙图用力F2推物体，夹角均为α，两个物体都做匀速直线运动，通过相同的位移。设F1和F2对物体所做的功分别为W1和W2，物体克服摩擦力做的功分别为W3和W4，下列判断正确的是(　　);解析　由共点力的平衡可知：F1cos α＝μ(mg－F1sin α)，F2cos α＝μ(mg＋F2sin α)，则F1＜F2，A错误；由W＝Fxcos α，位移大小相等，夹角相等，则有W1＜W2，B错误；由f滑＝μFN，可知f1＝μ(mg－F1sin α)，f2＝μ(mg＋F2sin α)，则有W3＜W4，C错误；两物体都做匀速直线运动，合外力做功之和为零，则有W1－W3＝W2－W4，所以正确选项为D。 答案　D;5.如图2所示，某质点在外力作用下运动的速度－时间图线按余弦规律变化。则下列说法中正确的是(　　);解析　在0～t1时间内，质点速度减小，动能减小，由动能定理可知，外力做负功，选项A错误；v－t图线的斜率表示加速度，0时刻，v－t图线斜率为零，加速度为零，合外力为零，外力的功率为零，t1时刻，合外力最大，速度为零，外力的功率???零；0～t1时间内速度逐渐减小，合外力逐渐增大，所以外力的功率先增大后减小，选项B错误；在t2时刻，外力为零，速度最大，外力的功率为零，选项C错误；由于t1时刻和t3时刻质点速度均为零，动能为零，由动能定理可知，外力做的总功为零，选项D正确。 答案　D;考点一　正、负功的判断及计算 1.判断力是否做功及做正、负功的方法;(2)合外力做的功 方法一：先求合外力F合，再用W合＝F合lcos α求功。 方法二：先求各个力做的功W1、W2、W3…，再应用W合＝W1＋W2＋W3＋…求合外力做的功。 (3)变力做的功 ①应用动能定理求解。 ②用W＝Pt求解，其中变力的功率P不变。 ③常用方法还有转换法、微元法、图象法、平均力法等，求解时根据条件灵活选择。;【例1】　(多选)如图3所示，倾角为θ的斜劈放在水平面上，斜劈上用固定的竖直挡板挡住一个光滑的质量为m的小球，当整个装置沿水平面以速度v向左匀速运动时间t时，以下说法正确的是(　　);答案　ACD;方法提炼 1.求解恒力做功的流程图;【变式训练】 1.(2014·新课标全国卷Ⅱ，16)一物体静止在粗糙水平地面上。现用一大小为F1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v。若将水平拉力的大小改为F2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v。对于上述两个过程，用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则(　　) 　A.WF24WF1，Wf22Wf1 　B.WF24WF1, Wf2＝2Wf1 　C.WF24WF1，Wf2＝2Wf1 　D.WF24WF1, Wf22Wf1;答案　C;【例2】　一台起重机从静止开始匀加速地将一质量m＝1.0×103 kg的货物竖直吊起，在2 s末货物的速度v＝4 m/s。起重机在这2 s内的平均输出功率及2 s末的瞬时功率分别为(g取10 m/s2)(　　) 　A.2.4×104 W　2.4×104 W 　B.2.4×104 W　4.8×104 W 　C.4.8×104 W　2.4×104 W 　D.4.8×104 W　4.8×104 W;答案　B;特别提醒 要明确所求功率是平均功率还是瞬时功率，对应于某一过程的功率为平均功率，对应于某一时刻的