4第2课《哭泣的自然》环境被破坏.pptxVIP

知识回顾;今天学习内容：环境被破坏; 1.环境被破坏的主要表现在哪些方面？ 2.说一说昔日草原今日戈壁的原因是什么？ 3.地球上的生命之源是什么？地球的现状如何？ 4. 水污染的原因有哪些？危害是什么？ 5.土壤污染的原因有哪些？危害是什么？ 6.大气污染的原因有哪些？危害是什么？ 7.大自然为什么在“哭泣”？它在用哪些方式对人类进行“报复”？;;曾经美丽的太湖;今天的太湖;宁夏南部贫困山区水污染之痛;宁夏固原市最大的沈家河水库的水已经变成了死水 ;污水直排河中 ;水库遭受的污染已到了无以复加的程度 ??;遍地的垃圾;中国稻米的镉污染的危害，被农民称为痛痛病。。 ;海市蜃楼;;;;;;; 1.（单）由于环境污染，目前全球有11亿人缺乏安全饮用水，每年约有500万人死于与水有关的疾病。这表明环境污染（ ） A、威胁生态平衡 B、危害人类健康 C、制约经济发展 D、无关生产生活 2.（多）地球环境受到破坏，主要表现在（ ） A、水资源遭到污染 B、土壤遭到污染 C、大气遭到污染 D、能源消耗增加;3.（单）我国七大水系中有一半河段被有机物或重金属污染，86％的城市河段水质污染超标，全国35个较大的淡水湖有17个遭到严重污染。这些情况表明（ ） A、我国环境恶化的趋势不可遏制 B、我国要发展经济必然会带来环境污染 C、我国可以选择先污染后治理的发展路子 D、我国的环境污染状况相当严重，不容乐观 4.（多）由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加，工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气排放到空气中，大气污染越来越严重。其危害有（ ） A、严重影响地球上各种生物的生存 B、可利用的土地正在丧失 D、严重损害人类的健康 C、森林被破坏，草原在退化;5.（单）我国将实施土壤环保工程的原因不包括（ ） A、我国土壤污染的现象越来越严重 B、土壤污染制约着我国经济和社会的发展 C、我国是世界上土壤污染最严重的国家 D、保护土壤，减少土壤污染刻不容缓 6.（多）人类的大自然朋友在哭泣，人类的大自然母亲在呻吟，表现在（ ） A、矿产资源在枯竭 B、自然环境遭到破坏 C、淡水资源遭到污染 D、人类改造和利用自然;材料分析题 材料一：食物链上的各种生物相互制约，一环扣一环，如果某一环节发生故障，链条就失去整体性，生态系统就会发生紊乱。我国西部高原牧区多年来狼、狐狸、鹰、隼等食肉动物被大量捕杀。草原上的老鼠、兔由于失去天敌而数量猛增。鼠、兔掘洞的天性使草原受到严重破坏，最终导致草原退化。 材料二：全世界每年约有500万人死于癌症，人类的癌症80％－90％是由环境因素引起的，其中由化学物质引起的癌症占了90％。 材料三：污水会污染农田和农作物，使农业减产；污水还严重腐蚀船只、桥梁、工业设备，降低工业产品的质量。 （1）以上三个材料分别说明了什么 （2）阅读这三个材料，你从中明白了什么道理？ ;参考答案： （1）材料一说明环境问题威胁生态平衡； 材料二说明环境污染危害人类的健康； 材料三说明环境污染直接制约着经济和社会的发展。 （2）我们必须提高环保意识，依法保护好人类共同的家园。