【大高考】(全国通用)2016届高考物理专题十二实验与探究课件.pptx

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【大高考】(全国通用)2016届高考物理专题十二实验与探究课件

知识点一 基本仪器的原理与使用 1.误差 (1)误差:测量值与真实值的差异称为误差. (2)系统误差与偶然误差 从误差来源看,误差分为系统误差和偶然误差. ;项目;【名师助学】 (1)在相同条件下,为了提高测量的准确程度,应考虑尽量减小相对误差. (2)绝对误差大者相对误差不一定大. ;2.有效数字 (1)有效数字 带一位不可靠数字的近似数字叫有效数字.有效数字的最后一位是测量者估读出来的,是不可靠的,也是误差所在位. (2)有效数字的位数 从左侧第一个不为零的数字起到最末一位数字止,共有几个数字,就是几位有效数字. 例:0.092 3、0.092 30、2.014 0有效数字的位数依次为3位、4位和5位. (3)有效数字的计算规则 许多物理量是从直接测量结果计算出来的.测量结果既然是用有效数字表示的,在计算中就要遵守有效数字的规则: ;①不可靠数字与别的数相加减、相乘除,所得的结果也是不可靠的. ②计算结果只能保留一位不可靠数字,但在计算过程中,可以保留两位不可靠数字,最后再四舍五入. (4)科学记数法 大的数字,如36 500,如果第3位数5已不可靠时,应记作:3.65×104;如果是在第4位数不可靠时,应记作:3.650×104.;3.测量仪器的读数规则 在直接测量中读出的测量值的有效数字的最后一位要与读数误差所在的一位取齐,因而测量仪器的读数规则为:测量误差出现在哪一位

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