小学语文上册四年级第四单元表格式备课.docVIP

第四单元 课题 13白鹅 课时安排 2课时 学习目标 1、会认读8个生字：颈、厉、吭、吠、苟、倘、脾、供，正确读写“高傲、郑重、局促不安、倘若、从容不迫、侍候、脾气、供养不周、架子十足”等词语。 2．正确、流利地朗读课文。抓住重点词句了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱。 重点难点 学会运用部分词语。 课前准备 自制课件 基本环节 教学过程 个人复备及反思 一、揭题示标 激情导入。 1．唐朝骆宾王七岁就作了一首儿诗《鹅》，大家还记得吗？一起背一背。 2．著名艺术家丰子恺先生，不仅用画笔爸白鹅画出来了，还用通俗易懂的文字写出了文章《白鹅》。简介作者丰子恺。 二、自学悟标 1、出示学习提示。任务：初读课文，学习字词。了解课文的主要内容。要求:自由朗读课文，读准字音，读通句子，圈出生字，多读几遍。思考：这只白鹅给你留下了怎样的印象？课文从哪几个方面来写的？时间：8分钟。方法：先自读思考，然后小组检查读生字，讨论问题。 2、展示汇报。 三、合作探标 1、出示学习提示。任务：学习课文第3自然段。要求：自由读第3自然段，思考：你觉得哪些词是说的叫声？圈出来。时间：5分钟。方法：先自读思考，然后小组交流。 2、交流汇报。 四、训练固标 鹅的高傲，更表现在它的 、 、 和 中。这句话是全文 句，其中，关于鹅的 作者写得最