河南省淮阳县西城中学七年级语文上册第四单元《20 虽有嘉肴》第2课时学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

20 虽有嘉肴 【预习导学】（自习15分钟） 预习任务： 资料准备：了解《礼记》的有关知识。 自主积累：将重点文言词汇摘抄至摘抄本上并加以记忆。 自我感悟：理解文中所蕴含的道理。联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。 预习步骤： 第一步：初读文本，读顺读畅，认准字形，读准字音，大声诵读把握节奏。 第二步：再读文本，体会情感：边读边结合资料助读、自己预习的成果以及平时的积累试着疏通文意，积累文中出现的“一词多义、古今异义、通假字、词类活用”等文言词汇并尝试理解文章的内容。要了解文言文的常见句式，掌握文言句子的翻译原则。的兑、虽、旨、困等。课文内容及激情参与阳光展示。。给下列加点字注音：??嘉肴 （???）?（??）?自强（???）???兑命（?????）学学半（????）、借助工具书及课下注释解释下嘉嘉 三、本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：文章开头作者为什么要从“虽有嘉肴”写起？ 拓展延伸： .结合自身的学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示？ 【当堂检测】 A 解释下列句中加线的词。 （1）虽有嘉肴 虽： 嘉： 肴： （2）弗食，不知其旨也 食： 旨： （3）虽有至道，弗学，不知其善也 至道： 善： （4）是故学然后知不足，都然后知困 是故：