社区教育与休闲文化培育研究.pdfVIP

JIXU JIAOYU 继续教育 社区教育与休闲文化培育研究 口李志强 摘 要:全民休闲时代的到来需要健康的休闲文化。文章分析了我国休闲文化的现状，指出了休闲文 化存在的问题:缺乏休闲目标、缺乏休闲技能、休闲品质不高;比较了各类教育对休闲文化的培育的差异， 指出社区教育是休闲文化培育的重要途径;最后提出通过社区教育培育休闲文化的对策:加强休闲文化宣 传，促进社区居民休闲价值观的改善;采用各类教育手段，促进社区居民休闲能力的提升;提供有针对性的 服务，促进社区居民休闲品质的提升。 关键词:社区教育;休闲文化;休闲教育 作者简介:李志强(1979-) ，男，江西永修人，浙江工商大学博士生，江西科技师范大学副教授，研究方 向为旅游管理。 基金项目:江西省高校人文社会科学研究项目旅游强省建设背景下江西旅游休闲文化发展研究(编 号 :]C1449) ，主持人:李志强。 文章编号:1001-7518(2016)30-0061-04 中固分类号:G720 文献标识码:A (一)缺乏休闲目标 2013 年《国民旅游休闲纲要》的颁布标志着我 近几年来，我国公民的节假日数量不断增多， 国社会已经进人了一个全民休闲的新阶段，人民群 据统计，目前我国公共节假日已达到 115 天，如果 众正在越来越多的享受到国家发展所带来的各项 再加上带薪体假时间以及一些地方正在推广的一 福利，这完全符合党中央确立的五大新发展理念的 周 2.5 天休闲制，公民休假时间已超过一年时间中 要求。然而受传统观念的影响，长期以来，我国民众 三分之一。从理论上来说，我国公民休闲时间已达 对于休闲缺乏正确的认识，加之缺乏体闲技能，导 到或接近发达国家水平。然而，我国公民休闲意识 致休闲品质不高。改变这一现状，休闲文化培青显 得十分重要和迫切。休闲文化的培育在学习型社会 比较谈薄，休闲目标不够明确，常常感叹时间都去 哪儿了。具体表现为:第一、爱劳动少休闲的观念 中有多种路径，如学校教青、家庭教育、社区教育 等，其中社区教育是众多路径中代表性、实效性较 深入人心。我国人民素有艰苦奋斗的优良传统，广 大人民群众恃别是农村居民视劳动为生命，从劳动 强的一种。 一、当前我国休闲文化的现状 中寻找快乐。在他们的心中，休闲是很奢侈的事情， 休闲是人类社会持续的追求，自从人类诞生开 是好吃懒做的表现，甚至有不思进取、自甘堕落之 始就已经出现，与此相伴的休闲文化可谓历史悠 嫌，于是将休闲目标仅定位于解除身体疲惫之需， 久。作为社会亚文化现象的一类，休闲文化的发展 很少有精神快乐的追求，于是休闲活动自然很少。 与社会经济、政治关系密切。近些年来，我国政治稳 第二、要赚钱不休闲的现象十分普遍。中国社会主 定、社会经济繁荣，休闲文化发展速度超过历史上