课件 选修一8单元 明治维新.pptVIP

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课件 选修一8单元 明治维新

高中历史选修一;专题八 明治维新 一、背景 ⒈幕府统治 ⒉幕府统治危机 ⑴自然经济解体 ⑵社会矛盾激化 ——必要性 ⑶列强侵略 ⒊倒幕运动——可能性;改革的目的:  富国强兵,巩固明治政府的统治,建立近代化的独立国家。 具体说来就是—— 政治:巩固天皇为首的新政权; 经济:发展资本主义工商业; 对外:摆脱外来压迫。;明治维新的内容;;;历史影响—— 明治维新的性质: 资产阶级性质的改革。 积极影响:   使日本由封建落后国家变成封建色彩浓厚的近代资本主义国家【日本历史的转折点,日本走上近代化(资本主义)道路的标志】;基本实现富国强兵的目的。;①经济:建立起比较完整的工业体系,实现了由落后农业国向先进工业国的转变。 ②政治:实现了由早期中央集权向后期立宪政体的过渡,成为亚洲第一个立宪国家。 ③文化:西方近代思想文化得到传播,社会面貌发生深刻变化。 ④对外:摆脱了民族危机,跻身世界强国行列;为亚洲近邻提供了启迪和经验。;明治维新的局限性;;; 归纳世界主要资本主义国家——英、法、美、俄、日、德、意等国走上资本主义道路的不同途径。 (课标:理解近代化道路的多样性);日本的由来;茶道 也叫作茶汤(品茗会),自古以来就作为一种美感仪式受到上流阶层的无比喜爱。现在,茶道被用作训练集中精神,或者用于培养礼仪举止,为一般民众所广泛地接受。 ;新干线促进了日本经济社会巨大发展 ;Sony PCG-GT3/K笔记本电脑摄像机 这明明是部笔记本电脑,可是屏幕转180°以后,就变成一部数码摄像机。这是Sony公司的新产品,不但屏幕可转动,摄像机镜头也能够上下调整。; 明治时期,欧美的讽刺漫画传到日本,自此,现代人所熟悉的漫画开始在日本这个小小的岛国“生根发芽”。二战后,被日本人尊称为“漫画之神”的手冢治虫登上漫画舞台,为日本漫画绘上了清新亮丽的一笔。 ;传统与时尚;大化改新;;第八单元 日本明治维新;第一课;一、德川幕府的统治 ;; 1603年初,德川家康打败竞争对手,取得“征夷大将军”的称号,在江户设立幕府,建立起统一中央集权的幕府统治,史称德川幕府或江户幕府,开始了二百六十多年的统治。;天皇为名义上国家元首,朝廷设京都;京都(今) 名义首脑、无实权; 将军与大名的家臣。武士从将军或大名得到封地和禄米,但必须效忠将军或大名,属于职业军人,有佩刀特权,他们构成了幕府统治基础。;日本武士;京都(今) 名义首脑、无实权;天 皇 (傀 儡);一、德川幕府的统治:;闭关锁国政策 目的:巩固统治,防止外部势力对日本的侵入。 内容: 严禁日本人与外国贸易,禁止日本与海外交往,把外国商人和传教士驱逐出境, 只许同中国、朝鲜、荷兰等国通商,而且只准在长崎一地进行,对外商业活动受到严格控制, 日本人不得出国,也不许在国外的日本人回国,甚至禁止制造适于远洋的船只。 评价 积极:在一定程度上有利于防止西方殖民势力渗透,维护日本的独立。 消极:却阻碍了日本商品经济的发展,使日本逐渐落后于世界发展的趋势。;一、德川幕府的统治:;日本纺织工场图;一、德川幕府的统治:;一、德川幕府的统治:;二、黑船事件:;;派领事;佩里登陆图(1853年);三、日本社会危机的加剧;;幕府统治的危机;三、日本社会危机的加剧 ——西方资本主义侵略对日本社会的影响;2、客观上刺激了资本主义经济的进一步发展 (积极);倒幕运动和明治 政府的成立; 井伊直弼是日本江户幕府末期的大老(辅佐将军政务的最高官职)。 1860年3月24日,来自水户和萨摩藩的18名武士利用井伊直弼登城的机会,在江户樱田门外,对井伊直弼发动了袭击,尽管有60名警卫保护,井伊直弼还是被砍下了头。这就是日本历史上著名的“樱田门事件”。;倒幕运动前的日本社会;一、尊王攘夷;六)局限:;二、倒幕运动的兴起;大政奉还图;四)大政奉还;三、戊辰战争;2、目的;二)目的;明治天皇(1852—1912);东京 (江户);问题探讨(一);问题探讨(二);尊王攘夷;阅读下列材料: 材料一 吉田松荫在《草莽崛起论》中说;“三千年来独立不受羁绊之大日本,一旦受人束缚,凡有血性之人岂能忍视之乎?如不奋起拿破仑之勇而高唱自由,则腹闷难医” 材料二 木户孝允指出“如果大权不迅速归于朝廷,则将来之天下,必将落入幕府与法国手中”。 (1)材料一中“血性之人”主要指哪些人?材料表达了“血性之人”怎样的决心? (2)根据材料二和所学知识分析幕府和法国在倒幕运动中是如何勾结的? (3)两则材料反映了当时日本面临着怎样的时代任务?;;富国强兵;一、改革目的:;三、改革措施; (日本明治政策

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