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- 2017-05-31 发布于山西
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高考生物一轮复习课件整合知识、提高解题技能
高中生物实验分类: ①探究性实验(如:比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率;探素淀粉 酶对淀粉和蔗糖的作用;温度对酶活性影响;植物向性运动的实验 设计和观察;生长素类似物对植物生长发育影响的实验设计。) ②验证性实验(如:植物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定; 叶绿体中色素的提取和分离;DNA的粗提与鉴定;学习微生物的 培养技术;用动物激素饲喂小动物的实验;学习植物组织培养技术。) ③模拟性实验(如:制作DNA双螺旋结构模型;性状分离比摸拟实验。) ④观察类实验(如:用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动;观察细胞 有丝分裂;观察植物细胞的质壁分离和复原;观察SO2对植物的影 响。) ⑤实习(如:种群密度的取样调查;设计小生态瓶,并观察生态系统 的稳定性。)⑥研究性课题(如:调查媒体对生物科学技术发展的 报道;观察被子植物的花粉管;调查人群中的遗传病;种群密度的 取样调查;设计农业生态系统;调查环境污染对生物的影响;调查 生物工程制品在社会生活中的应用,并写调查报告;收集有关生物 工程发展的信息,并做交流报告。) 一些常见的实验方法 ⑴、根据颜色来确定某种物质的存在: 淀粉+I2(蓝色);还原性糖+斐林试剂(砖红色); 脂肪+苏丹Ⅲ(橘黄)或+苏丹Ⅳ(红色); 蛋白质+双缩脲试剂(紫色); DNA+二苯胺(蓝色);
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