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第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 大百尺中学 詹银银制作 生物体是由细胞构成的，但我们能用肉眼直接看到细胞吗？要想了解细胞的结构，我们应该怎么办？ 想一想 应当借助显微镜 1.正确说出显微镜的结构与功能。 2.能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题。 3.了解显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的好习惯，初步形成实事求是的科学态度。 显微镜的结构和功能 请同学们自学相关内容，回答问题 显微镜的结构是怎样的？ 探究主题 一： 【重点探究】 目镜（放大物体） 镜筒（连接目镜和物镜） 粗准焦螺旋（调节焦距） 细准焦螺旋（调节焦距） 镜臂（提握镜身） 压片夹（固定玻片） 反光镜（反射光线） 镜柱（支持镜身） 镜座（稳定镜身） 转换器（调换物镜） 物镜（放大物体） 载物台（放玻片） 光圈（调节光线） 通光孔（光线通过） 普通光学显微镜 目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标明的数字表示目镜的放大倍数 物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物像 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜 放大10倍 放大4倍 如何知道显微镜的放大倍数？ 放大倍数的计算方法: 显微镜的放大倍数 = 物镜的放大倍数 × 目镜的放大倍数 思考驿站 1 2 3 4 5 6 7 8