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基于EDA平台支撑的轨道交通信控专业电子技术课程教学 　　摘要： 电子电路课程是轨道交通信控专业本科人才培养的重要基础课程之一。为了适应新时代的本科层次工程技术人才培养要求，我们提出一种基于EDA平台支撑的教学模式，教师通过EDA系统对电子技术课程知识点分析讲解，学生通过EDA工具学习基础理论，掌握电路原理的验证，模拟电路的设计和典型放大电路参数，数字电路的以及逻辑系统设计与验证等、基于EDA平台完成课后练习以及课程考核，形成“基础理论+工程能力提升”的新培养模式，旨在提高学生的理论联系实际和解决轨道交通信号控制工程问题的能力 关键词：轨道交通；信控专业；工程应用；电子电路课程；EDA平台支撑； 中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）07（b）-0000-00 Abstract. Electronic circuit course is one of the important basic courses for undergraduate students in the electronic majors. The current teaching approaches are proposed for undergraduate education， not suit for distinguished engineers. In order to meet the requirement of distinguished engineer education， we propose a novel approach - EDA learning carrier teaching for undergraduate electronic circuit course in railway transportation majors. In this approach， teacher explains theory of electronic circuit course using EDA， and students participate in problem solving， solution verification， practice and examine （theory and practice） with EDA. It aims to promote the ability of linking theory with practice and problem solving. Keywords： Railway Transportation； Signal and control major； Engineering application； Electronic circuit course； EDA platform support ； 1.引言 现代科技飞速发展对本科层次工科教育提出新的要求，现代工科培养目标是造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的各类型工程技术人才，服务国家的新型工业化发展和创新型国家建设 [1]，为此，国家战略性的提出了“卓越工程师计划”。对于本科电类专业，电子电路课程是必修课程，是高校培养电力电子工程师和相关领域科研人才的最重要基础课程之一，它包括了电路原理、模拟电子技术和数字逻辑电路课程。随着电路集成度和规模不断扩大，EDA软件已成为电路设计、分析、测试和仿真必不可少的工具，EDA课程是基于EDA的电子技术实践课程，是电子技术工程师培养不可缺少的课程。轨道交通信控专业（本科）是适应新时代轨道交通大发展背景下设立的高层次人才培养专业，具有极强的工程应用背景，因此，如何实现适用于轨道交通信控专业的电子技术课程教学是该专业人才培养的关键环节 图1给出了电路原理、模拟电子技术，数字电路以及EDA技术的知识点关联。从图可知，电路原理与模拟电子技术是紧耦合关系；数字逻辑电路与模拟电子电路的信号处理对象和分析方法完全不同，两者的直接耦合点较少；EDA技术课程与电路原理和电子技术基础紧密相关，贯穿于电子电路课程的整个体系中 2. 电子技术课程教学的问题 1）在制定本科教学计划时，高校通常将电子电路课程和EDA技术课程开设在不同学期，其中，电路原理和电子技术基础基本为必修课程，而EDA技术课程为选修课程，有些高校甚至不开设EDA课程。EDA课程的弱化导致学生对电子电路课程所学知识的应用了解不深刻，理论联系实际不够，解决问题和动手实践的能力较弱 2）在课堂中，学生是“听”和“看”。“听”是学生听教师的讲解，“看”是学生对课本和多媒体课件内容的阅读，目前的多媒体课件仍然以静态内容为主，少数有动态演示。