显微镜的构和使用.ppt

生物和细胞 显微镜的构造和使用 6 ①取镜和安放：经典总结：右握左托略偏左（左眼看右眼睁，便于画图） ②对光：转动转换器，使____倍镜对准通光孔，转动遮光器， 使一个较大的_______也对准通光孔。用____（填左或右）眼 朝目镜里注视，____眼（填左或右）睁开，然后用手调节___， 直到看到明亮的视野为止。 经典总结：①（保证光线通路的畅通：光→反光镜→通光孔 → 物镜→ 目镜）（成功的标志：在目镜中看到白亮的视野） ②对光三转：一转转换器，选低倍；二转遮光器，选大光圈；三转反光镜，看白视野。 ③观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。 降：转动___准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本。此时眼睛一定要看着 。 升：一只眼向目镜内看，另一只眼应睁开，同时____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。如果物像偏左，你应将标本向___移，才能使物像居中 。 经典总结：镜筒先降后升（降时看物镜；避免物镜撞破玻片标本；升时看目镜） 难点突破 A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．己和丙 25.（2010广东）5．下图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑤ 17.（2010济宁）1．下图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人体口腔上皮细胞时，如想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是 如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（　　）A. 左下方??变亮 B. 左下方变暗C. 右上方??变亮 D. 右上方??变暗 典型例题 6.（2010盐城）1.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如右图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，则可以看到的细胞数目是 A．1个 B．2个 C．4个 D．8个 核心要点突破 4.（2010济南）6．小明使用显微镜时，看不到白亮视野。分析其原因不正确的是 A.使用了低倍物镜 B.物镜没有对准通光孔 C.反光镜没有对准光源 D.光圈没有对准通光孔 甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤，下面两图是显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将图1转化为图2，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应该是（　　）甲：转动粗准焦螺旋； 乙：转动细准焦螺旋； 丙：换用较小的光圈；丁：转动转换器； 戊：移动玻片标本． A．甲→乙→丙→丁→戊 B．丁→乙→丙→戊C．戊→丁→乙 D．戊→丁→丙→乙 3.右图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是 ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器 A.③一⑤一②一① B.④一③一②一⑤ C.③一①一④一⑤ D.③一⑤一④一① 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　）A. ①→②→③→④B. ①→③→②→④C. ③→①→②→④D. ③→①→④→② 如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（ ）A. 按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次③④②①⑤B. 若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短C. 观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②D. 要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可 20.（2010潍坊）1．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是 A．在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为 “bpdq” B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 C．在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方 D．显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数 同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？如图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整．