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- 2017-05-28 发布于重庆
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第一章德育与德育理论的发展
德育原理 兰州大学教育学院 参考教材 国内知名德育研究中心 南京师范大学道德教育研究所(1994)教育部人文社会科学重点研究基地 所长:高德胜教授; 主要学术带头人:鲁洁教授、班华教授、高德胜教授、孙彩平教授、郭本禹教授 / 清华大学高校德育研究中心(1999)教育部人文社会科学重点研究基地(思政方向) 北京师范大学公民与道德教育研究中心(2003) 中心主任:檀传宝教授 主要学术带头人:王啸教授? ??魏曼华副教授?????向蓓莉副教授???袁桂林教授???朱小蔓 教授 华中师范大学道德教育研究所(2003) 所长:杜时忠教授 武汉大学中外德育研究中心 (思政方向) 江苏师范大学伦理学与德育研究中心(2001)校重点文科研究基地 中心主任陈延斌教授 引言 德育 道德教育 道德 人类社会生活中所特有的,由经济关系决定的,依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的,并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。 原理 某一领域、部门或科学中具有普遍意义的基本规律。 德育原理 探究道德教育的学理 德育原理属于基础理论。它从实际的德育问题出发,但不囿于具体问题,不提供解决具体德育问题的处方,而努力超越具体问题,寻求观察德育问题的各种视角,构建分析问题的理性框架,探索解决问题的一般思路。 德育原理不是德育教范,不直接讨论学校德育“怎么做”的问题。 第一章 德
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