高校课外活动采取有偿服务的探讨.pdf

2013年 3月 湖北经济学院学报 (人文社会科学版) Mar．2013 第 1O卷 第 3期 JournalofHubeiUniversityofEeonomics(HumanitiesandSocialSciences VolI10No．3 高校课外活动采取有偿服务的探讨 张 帆 (湖北经济学院体育系，湖北 武汉 430205) 摘 要 ：近年来受市场经济大潮 的冲击 ，高校体育的发展也面临一个新的课题 ，面对学校体育、全 民健身、终身 体育、市场经济等 问题 ，高校体育何去何从 ，值得探讨 ，也值得深思。本文通过调查，对高校课外体育采取有偿服务进 行 了研究 ，指 出了其可行性 ，并提 出了建议 。 关键词：课外体育活动；有偿服务；量化管理 1．前言 收费的支持率分别为77％、65％和67％。这表明．实行收费为 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分 ．近几年 大多数人所认可。但这组数据和表 2的有关数据相比．均有所 来 ．我国高校 的课外体育活动有了较大的发展 。但 由于历史和 下降。笔者分析 ，可能是下述两个原因：(1)课外体育活动向来 现实的原因．国家规定的 “每周要安排三节 以上课外体育活 被视为如同体育课一样 的福利型活动 ．采取收费还不能被部 动 ”形同虚设 ．严重挫伤了师生 的积极性，阻碍 了学校体育的 分人接受。(2)少数师生和家长大概把这种补偿性的收费与现 进一步发展。为落实学生 “每天有一小时体育活动 的时间”，提 在社会上 的 “乱收费”相混淆 ，从而产生抵触情绪。随着社会的 高课外体育活动的效益和活力。对其必须综合治理。本文就采 发展 ，时间的推移。人们陈旧的思想观念会逐步更新。勇于接 取有偿服务组织课外体育活动进行初步的探讨和研究。 受符合时代要求的新事物。 2．研究对象与方法 表 4：收费标准 (元，月。每周开展三次) 本文研究主要采用了文献资料法。调查访 问法和数理统 对象 I一2 3—5 5--l0 lO一20 俸育教师 8％ 30％ 44％ l8％ 计法 。 学生 21％ 31％ 39％ 问卷调查对象为湖北省武汉市普通、部属重点高校的学 学生家长 13％ l9％ 45％ 2妣 生、学生家长和体育教师；调查 内容为上述三个调查对象对有 由表 4可知 。对于收费标准 。三者基本上趋 同于5—10元／ 偿服务组织课外体育活动的认知情况：问卷的发放、回收统计 月。由于经济地位、经济收入和消费层次不同，教师、学生和家 如下 ： 长提供的收费标准有所差异 。5—10元／月这个标准符合 目前 表 1：问卷调查情况 湖北武汉地区的家庭教育投入的应有水平。 对象 发放 (份) 回收 (份) I有效回收率 (％) 3．1采取有偿服务能调动教学双方的积极性。 体育教师 50 46 I 9o 学生 200 178 f 9O 一 度以来 。对于课外体育活动，体育教师和学生都持消极 学生察长 100 37 l 87 态度。有的高校片面追求经济效益．一部分学生嫌收费过高而 3．研究结果与分