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产科护理健康教育存在的问题及解决措施 　　【摘要】 在产科护理过程中，健康教育是其中最重要的环节之一，由护理人员向产妇及家属进行有针对性的健康教育，有利于产妇了解分娩的相关知识以及保持心情的舒畅，同时也能指导家属照顾产妇。目前，我国很多医院存在阴道侧切、剖宫产率上升的趋势，但产后恢复、母乳喂养率却在下降，其主要因素是产科护理健康教育不够充分。为了彻底改善这些现象，本文将深入分析产科护理健康教育存在的问题，总结出相对应的解决措施，进而促进产科临床的发展 【关键词】 产科护理； 健康教育； 沟通 中图分类号 R473.71 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2015）16-0089-02 doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2015.16.049 伴随着护理模式的改进和创新，护理工作也有了质的飞跃，临床护理的整个过程都将患者的健康放在首要位置，健康教育成为护理人员的最基本技能之一。以人为本，通过整体护理模式的推广，产科护理的健康教育水平得到了很大程度的提升，然而在实际工作中仍然出现一系列问题，影响患者的护理满意率。针对这些问题，本文将会寻求出解决的措施，提升患者的满意率以及产科护理的整体水平 1 健康教育概述 健康教育是伴随着护理模式的转变新兴起的护理理念，随着医学水平的不断发展，健康教育在临床救治中发挥出越来越广泛的作用，成为维护患者生命健康的有效措施。世界卫生组织对健康教育有着如下解释：医护人员在救治患者的过程中，通过帮助患者或鼓励患者的方式，实现让患者恢复健康的目的。在这段过程中，整个医护人员集体都要为最终目的付出努力与行动。通常情况下来看，健康教育是指护理人员在展示自己护理技能的同时向患者讲述如何治疗相关疾病的方法以及缓解心理压力的对策等内容，以期提升患者的生命健康质量 产科是医院的重点科室，更加要给予对健康教育的重视。根据周慧[1]的文章《产科护理健康教育存在的问题及解决措施》中提出：在产科临床的健康教育要求护士对产妇宣传不同产程的护理对策以及应如何减少产后并发症的概率，最大限度地保证产妇以及胎儿的身心健康，建立起和谐稳定的护患关系 2 产科护理健康教育存在的问题 2.1 护理人员对产科护理特点认识不足 产科具有一定的特殊性，和普通患者相比，产妇受到妊娠的影响，生理情况和心理情况都会出现不稳定状况，这就要求护理人员给予更加优质的护理。通过向产妇及家属提供产科健康教育有利于促进产程、产后恢复和产后正确育婴。但实际护理中，由于产科护理人员对护理特点未能有一个准确的认识，导致出现很多问题。饶桂珍[2]的研究《基层医院产科护理健康教育存在的问题及对策》一文中提到：由于护理人员没有对产妇的健康教育给予应有的重视，在一些细节之处做的不够好，没有让产妇全面掌握到育婴的知识，同时产科护理健康教育也没有发挥出应有的效果 2.2 护理人员缺乏健康教育知识 在以往的护理模式中，通常情况下以疾病为中心，医护人员都忽视了健康教育的知识，虽然现在的护理工作有了质的飞跃，但无论是在健康教育理论还是制度方面，都没有形成一个系统的体制。李银宽[3]的《产科护理健康教育存在的问题及解决措施》一文中讲到：我国大多数医院的产科护理人员不具备健康教育的沟通能力和护理技能，仅仅是提前制定出一份简单的护理计划，对所收治的产妇都按照相同的模式来实施。但由于产妇的体质不同，这种泛泛的计划并不适用于所有产妇，因此效果并不尽如人意 2.3 护理人员和产妇缺乏有效沟通 稳定和谐的护患关系是实施护理对策的基础，而良好的护患关系需要以有效的沟通为依托。很多护理人员在对产妇的护理过程中由于不善沟通引起产妇及家属强烈不满，为医护人员及医院的社会形象带来很大的不利影响。薛玉枝[4]的《浅谈妊娠期孕妇健康教育存在的问题及解决措施》一文中阐述目前很多医院的护理人员对产妇护理的主动性不强，只有在产妇和家属咨询后才能进行简单的健康宣传教育，否则就会忽视这个流程。护理人员与产妇之间缺乏有效的沟通，是产科护理健康教育存在的主要问题 3 产科护理健康教育存在问题的解决措施 3.1 转变产科护理人员健康教育的观念 解决产科护理健康教育存在的问题，首先要转变护理人员健康教育的观念，并运用到临床护理中。为实现这一目标，要定期对产科护理人员进行培训，拓宽其护理知识面、提升其护理责任心；还需加强与其他科室交流以不断促进护理能力，让护理人员与时俱进。根据赵书彦等[5]的研究《医院护理健康教育中存在的问题及解决的对策》中，作者所在医院就是定期组织产科护理人员业务水平培训，加强其社会心理学及预防医学等学科的学习，让产科护理人员全面掌握健康教育知识，从而使其健康教育水平得到很大程度的提升 3.2 建立