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关于建环专业应用型人才培养的若干思考 　　摘要：通过分析目前建筑环境与能源应用工程专业人才培养模式的现状，提出了几点关于如何培养工程应用型人才的建议，主要包括专业课教学与工程实际相结合、拓宽实习思路、改变课程设计模式和加强毕业设计教学等方面，强调了在教学的各个环节都要贯穿“培养应用型人才”的理念 关键词：建环专业；应用型人才；人才培养 中图分类号：G648 文献标识码：A 文章编号2016 1 引言 随着我国科技进步和经济的快速发展，为满足社会经济发展对人才的需求，从1999年开始各大高校快速地展开了扩招，根据《中国高等教育质量报告》，2015年中国大学生在校人数达到3700万人，全国各类高校达到了2852所，位居世界第2，高等教育也从以往的精英教育转化为今天的大众教育[1，2]。然而，人才培养与社会需求的矛盾却日益突出，在工科领域尤为明显。一方面，企业需要大量高素质的工程应用型人才，而另一方面，每年毕业生的就业状况却不容乐观。建筑环境与能源应用工程专业（以下简称建环专业）是与实际工程紧密相关的工科专业，具有很强的专业实践性，那么如何使学生在掌握理论知识的同时又能适应用人单位对应用型人才的要求，是我们从事一线教育工作的老师必须面对的问题。笔者通过分析目前建环专业人才培养模式的现状，提出自己的几点建议 2 改变专业