山东省聊城四中高考数学一轮复习1.3 集合的运算学案.docVIP

山东省聊城四中2014届高考数学一轮复习 1.3 集合的运算学案 一．高考目标 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集； 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集； 能使用图表达集合的关系与运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用。 二：知识再现 1．填写下面表格： 名称 定义（文字语言） 符号语言 图形语言 交集 并集 补集 2．集合运算的常用性质及重要结论： （1）_____________________;___________________. （2） （3） （4） 三：考点例析 设全集,求实数的值。 变式训练：1.若，则___________. 变式训练：已知集合若,求实数的取值范围。 已知集合，如果,求实数的取值范围。 变式训练：已知 ，且,求的取值范围。 四：达标训练 1．（07，广东，1）已知函数的定义域为的定义域为,则=( ) A. B. C. D. 2．（07，山东，2）已知集合,则( ) A. B. C. D. 3．集合，则是（ ） A. B. C. D. 4．(04,全国，6)设均为非空集合，且满足,则下列各式中错误的是（ ） A. B. C. D. 5．设是两个非空集合，定义与的差集为，则等于（ ） A.N B. C. D.M 6．如图所示，是全集，是集合的两个子集，则阴影部分表示的集合是（ ） A. B. C. D. 7．设.记 ,则= A.{0,3} B.{1,2} C.{3,4,5} D.{1,2,6,7} 8．某班50名学生报名参加羽毛球和乒乓球两项体育活动小组，报名参加羽毛球小组的人数是全体学生人数的，报名参加乒乓球小组的人数比报名参加羽毛球小组的人数多3人，两组都没报名的人数是同时报名参加两组人数的多一人，则同时报名参加羽毛球小组和乒乓球小组的人数为__________,两组都没报名的人数为______________. 9．已知集合，且,试确定实数的取值范围。