山东省聊城四中高考数学一轮复习2.13 抽象函数学案.docVIP

山东省聊城四中2014届高考数学一轮复习 2.13 抽象函数学案 一、高考目标：认识抽象函数的意义，会处理简单的抽象函数问题。 二、知识再现： 1。抽象函数： 2。处理简单的抽象函数问题的常用思路： 三、考点例析： 例1已知定义在的函数是偶函数，且在上为增函数，满足 试确定的取值范围。 例3设函数，且在闭区间[0，7]上，只有（1）试判断函数的奇偶性； （2）试求方程在闭区间[－2005，2005]上的根的个数，并证明你的结论. 四、达标训练： 1．给出下列三个等式： 下列函数中不满足其中任何一个等式的是 （ ） A. B. C. D. 2．是定义在上的函数，则“均为偶函数”是“为偶函数”的 （ ） A.充要条件B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件D.既不充分也不必要条件 3．在上定义的函数是偶函数，且。若在区间上是减函数，则 （ ） A. 在区间上是增函数，在区间上是增函数， B. 在区间上是增函数，在区间上是减函数， C. 在区间上是减函数，在区间上是增函数， D. 在区间上是减函数，在区间上是减函数。 4．已知为上的减函数，则满足的实数的取值范围是（） A B C D ５．设是R上的任意函数，则下列叙述正确的是 A是奇函数 B|| 是奇函数 C－是偶函数 D+是偶函数 ６．设f（x）是定义在R上以6为周期的函数，f（x）在（0，3）内单调递减， y＝f（x）的图象关于直线x＝3对称，则下面正确的结论是（） A．f(1.5)＜f(3.5)＜f(6.5) B．f(3.5)＜f(1.5)＜f(6.5) C．f(6.5)＜f(3.5)＜f(1.5) D．f(3.5)＜f(6.5)＜f(1.5) ７．已知定义域为的函数既是奇函数，又是周期函数，是它的一个正周期。若将方程在闭区间上的根的个数计为，则可能为( ) A0 B1 C3 D5 ８．已知函数为上的增函数，是其图像上的两点，则的解集是 。 ９．已知定义域为的函数是周期为3的偶函数，且，则方程在区间内解的个数的最小值是 。 １０．已知为奇函数，且在上单调递增，，则不等式 的解集为 。