广东省化州市实验中学八年级数学下册4.3 公式法第2课时导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

4.3 公式法（第2课时） 学习目标： 1、经历通过整式乘法的平方差公式、完全平方公式逆向得出，用公式因式分解的方法的过程，发展学生的逆向思维和推理能力。 2、会用公式法因式分解 学习重点：掌握公式法中完全平方公式进行因式分解 学习难点：灵活地运用公式法或已学过的提公因式法进行因式分解，正确判断分解因式的彻底性问题。 学习过程： 一：回顾交流，引新设疑 练习一 分解因式 （1）36x2－y2= （2）x3－x= （3）1－16 x4= 练习二 计算下列各式 （1）(x－3)2 （2）(x+3 y)2 （3）(a+b)2 （4）(a－b)2 练习三 分解因式 （1）xm2－xn2 （2）a2+2ab+b2 （3）a2－2ab+b2 概念一 形如a2+2b+b2或a2－2ab+b2的式式称为 公式。 概念二 把乘法公式反过来，那么就可以用来把某些多项式分解因式，这种分解因式的方法叫做 。 二、范例学习，领悟规律 例3 把下列完全平方式分解因式 （1）x2+14 x 2+49 （2）(m+n)2－6（m+n）+9 巩固练习：把下列完全平方式分解因式 （1）25x2－10x+1 （2）(x+ y)2－10（x+ y）+25 （3）x2－12x y+36y2 例4 把下列各式分解因式 （1）3ax2+6ax y+3a y2 （2）－x2－4y2+4x y 巩固练习：把下列各式分解因式 （1）－2x y2－x2－y2 （2）x4－2x3 y+ x2 y2 三、随堂练习 1、分解因式2x2－4x+2的最终结果是（ ） A、2x（x－2） B、2（x2－2x+1） C、2(x－1)2 D、(2 x－2)2 2、分解因式a4－4a3b+4a2b2= 3、（1）x2+ x+16=(x+4)2 （2）9a2+ +4b2=(3a+2 b)2 （3）当m 时，a2－12a－m是完全平方式 4、若4x2－kx+1是完全平方式，则k= 5、下列多项式中，哪几个是完全平方式，请把是完全平方式的多项式分解因式 （1）x2+ x+ （2）9a2b2－3ab+1 （3）m2+3mn+9n2 （4）x6－10x3－25 6、把下列各式分解因式 （1）16a4+24a2b2+9b4 （2）4－12（x－y）+9(x－y)2 四、课堂小结 五、布置作业 1、下列多项式能分解因式的是（ ） A、x2－y B、x2+1 C、x2+ xy+y2 D、x2－4x+4 2、下列各式中，不能用公式法分解因式的是（ ） A、4x2+2xy+y2 B、4x2－2xy+y2 C、4x2－y2 D、－4x2－y2 3、若x2+ +1=(x+1)2 4、若25x2+kxy+4y2可以分解为(5x－2y)2，则k的值是（ ） A、－10 B、10 C、－20 D、20 5、若(x+a)2= x2－8x+b，则a2－b= 6、把下列各式分解因式 （1）y2+ y+ （2）25m2－80m+64 （3）+ xy+ y2 （4）a2b2－4ab+4 （5）a2－2a(b+c)+(b+c)2 （6）－a+2a2－a3