广东省陆丰市内湖中学九年级数学上册24.4 弧长和扇形面积教学案2（无答案） 新人教版.docVIP

24.4 弧长和扇形面积 一、教学目标 1.了解圆锥母线的概念，理解圆锥侧面积计算公式，理解圆锥表面积的计算方法，并会应用公式解决问题． 2.通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和表面积的计算公式以及应用它解决现实生活中的一些实际问题． 二、教学重难点 1.重点：圆锥侧面积和表面积的计算公式． 2.难点：由圆的周长和面积公式推导出弧长和扇形面积的计算公式． 三、教学过程 （一）自主学习 1.钟表的轴心到分针末端的长为5cm，那么经过40分钟，分针末端转过的弧长是（ ） A. B. C. D. 2．什么是n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式？并请指出它们的异同点． 3．什么叫做母线？ 4．与圆柱的侧面积求法一样，沿圆锥一条母线将圆锥侧面剪开并展平，可得，圆锥的侧面展开图是一个扇形，设圆锥的母线长为L，底面圆的半径为r，如图24-115所示，那么这个扇形的半径为________，扇形的弧长为________，因此圆锥的侧面积为________，圆锥的表面积为________． （二）课堂点拨 问题1：圣诞节将近，某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸帽，已知纸帽的底面周长为58cm，高为20cm，要制作20顶这样的纸帽至少要用多少平方厘米的纸？ 问题2：已知扇形的圆心角为120°，面积为300cm2． （1）求扇形的弧长； （2）若将此扇形卷成一个圆锥，则这个圆锥的轴截面面积为多少？ 例题讲解 例2、蒙古包可以近似地看做由圆锥和圆柱组成，如果想用毛毡搭建20个底面积为35 m2，高为3.5m，外围高1.5m的蒙古包，至少需要多少平方米的毛毡？（结果取整数） （三）当堂训练 1.如图，两个同心圆中，大圆的半径OA=4cm，∠AOB=∠BOC=60°，则图中阴影部分的面积是______cm2. 2.如图，圆锥的侧面积恰好等于其底面积的2倍，则该圆锥侧面展开图所对应扇形圆心角的度数为（ ）A． B．C．D．一个圆锥的高为，侧面展开图是半圆，则圆锥的侧面积是__________圆形铁皮上剪去一块扇形铁皮，用剩余部分制作成一个底面直径为80cm，母线长为50cm的圆锥形烟囱帽，则剪去的扇形的圆心角度数为（ ） A．228° B．144° C．72° D．36° 7．如图所示，圆锥的母线长是3，底面半径是1，A是底面圆周上一点，从点A出发绕侧面一周，再回到点A的最短的路线长是（ ） A． B． C． D． 8．母线长为L，底面半径为r的圆锥的表面积=_______． 9．如图所示，已知圆锥的母线长AB=8cm，轴截面的顶角为60°，求圆锥表面积． 10．如图，半圆的直径为上一点，点、为半圆的三等分点，求阴影部分的面积． 11.如图已知扇形的半径为6cm，圆心角的度数为，若将此扇形围成一个圆锥，则围成的圆锥的侧面积为（） A． B． C． D． （五）布置作业 P114练习1,2 四、教学反馈（下课后填完，并交给科代表） 你对本节课的学习感受如何？请在合适的空格里打√，并说说你的困惑。 听懂，并会解题 听懂，不怎么会解题 有点懂 听不懂 说出你的困惑： 五、教学反思： C D A P O B