4..荷叶母亲课件.pptVIP

导入 爱是世界上最伟大最无私的一种感情，也是古今中外文学史上一个永恒的主题。泰戈尔的《金色花》借助于金色花塑造了一个顽皮的孩子形象，表达对母亲的深情，而冰心的《荷叶?母亲》又是如何来体现的呢？ 冰心 原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。 代表作：散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》。 冰心以宣扬“爱的哲学”著称，在她的《繁星》《春水》等许多作品都表现了对“母爱、童真、自然”的歌颂。 荷叶和母亲有何相似之处 ? 遇到困难时，母亲总是在旁边帮助我们。就像风雨中，荷叶为红莲遮挡风雨一样。 资料引入 母亲的病日重一日，日夜都处在昏迷状态之中。然而，一次当她稍清醒后，竟对冰心说：“你的衣服太单薄了，不如穿上我的黑驼绒袍子，省得冻着……” 心中的雨点指什么？ 雨点就如那困难、挫折、磨难、烦恼等。 生命有很多不幸，但是母爱，能将这些轻轻抹去！母爱的伟大,能够战胜战胜暴雨。 荷叶遮盖红莲度过风雨，母亲保护我们走过人生。请同学们说说你在生活中感受到的点点滴滴的母爱。 为什么要写与祖父赏莲？ 作平淡的铺垫，把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文以花喻人埋下伏笔。 测试反馈 1.伴随着花的处境的变化，“我”的情绪有怎样的变化？为什么“我不宁的心绪散尽了”？ 2.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”最后一句蕴含了怎样的思想感情？ 仿写句子 母亲啊，你是港湾，我是小舟，除了你，谁是我避风的地方？ 母亲啊，你是甘霖，我是禾苗，除了你，谁能滋润我干涸的心灵？ 母亲啊,___________________？ 荷叶 母亲 冰心 听读课文，完成下列任务 （1）体会朗读时的节奏、速 度和语调及感情变化。 （2）回答问题：文章描写的重点是什么？ 文中写了几次看红莲，作者的心情、当时的天气、红莲的情形是怎样的？从文中找出相关语句，填写表格 心情 环境 红莲 一写看红莲 烦闷 繁杂的雨 浓阴的天 开满了，亭亭立着 二写看红莲 不适应 ，徘徊 雷声作了 雨越下越大 左右攲斜 无依无靠 三写看红莲 不宁的心绪 散尽，感动 雨肆意的下着 在大荷叶的覆盖下不动摇 作者花了很多笔墨写莲花，尤其是红莲。可是为什么题目却是《荷叶 母亲》？ 雨打红莲、荷叶护莲的情景，触动了作者，让她产生联想，“我”是雨打风吹下的荷花，而母亲是替荷花抵挡风雨的荷叶。她感动于母亲的勇敢慈怜，母爱的伟大无私。 “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 作者由雨打红莲，荷叶护莲，触景生情，联想到母亲呵护子女。这是一种_____________的写作方法。 借物抒情 合作探究 1.荷叶跟母亲有什么相似之处 2.心中的雨点指的是什么？ 3.为什么要写与祖父赏莲？ 作者看到荷叶护莲，就想到了自己的母亲，母亲就如那荷叶一样，保护着像红莲一样的作者。 妈妈的关爱，让人温暖； 妈妈的无私，让人感动。 于是乎，作者发出了发自肺腑的呼唤：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 文章提到了红莲还有白莲，以及它们的不同命运。请用自己的话概括其不同的结局，并指出形成不同命运的原因。 白 红 原因 凋谢 盛开 有无荷叶的支撑 使用对比手法，体现母爱主题 说一说 文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，写自家院中雨打红莲、荷叶护莲的情景。在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。