江苏省南京市江宁区汤山初级中学七年级语文上册第六单元 28 女娲造人课件 新版新人教版.pptVIP

请同学们展开大胆奇特而又合情合理的想象，扩写《夸父追日》。 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 * 谜语猜猜猜 “什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？” * 人是怎么来的？ * 科学解释——人由猿猴进化而来 * 西方：上帝造人 * 亚当和夏娃在伊甸园里 * * 女娲造人 袁珂 * 作者简介 袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。 《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。 * 莽莽榛榛（ ）（ ） 女娲（ ） 澄澈（ ）（ ） 绵延（ ） 掺和（ ）（ ） 揉团（ ） 蓬勃（ ）（ ） 疲倦不堪（ ） 字词检查 * 1、兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 2、莽莽榛榛：草木丛生的样子。 3、神通广大：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指极其高明的本领。 字词解释 * * 研究探讨 1、自由朗读《风俗通》里的两则短文，比较看看和课文相比你更喜欢哪篇文章？为什么？ 通常说开天辟地以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。 女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。 * 女娲 神性 人性 神通广大 勤劳、聪明、的母亲 有创造力、活泼 女娲的形象 * 2. 作者丰富的这些内容是真的吗？ 不是真的，这是想象的写作手法。 想象是神话故事中的亮点， 没有想象就没有神话。 * * * 嫦 娥 奔 月 * * 精 卫 填 海 * 女娲补天 * 夸 父 逐 日 *