江苏省淮安市涟水县高沟中学八年级语文下册第一单元 第5课《紫藤萝瀑布》教学案无答案 苏教版.docVIP

紫藤萝瀑布 班级：　　 姓名：　　　　　 一、【学习目标】 1、揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。 2、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 3、体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 三、【自主学习】 1、给下列加点字注音。 迸（ ）溅 忍俊不禁（ ） 仙露琼（ ）浆 伫（ ）立 酒酿（ ） 伶仃（ ） 盘虬（ ）　 2、解释加点词的意思： ⑴这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。 春红已谢： ⑵每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 忍俊不禁： 3、文写盛开的藤萝，作者从　　　　　的角度，由　　　及　　　，由　　　到　　　，写出了花的“盛”。 1、文章题目运用了修辞手法，文题写出了紫藤萝的什么特点？ 2、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过这句话的言下之意是什么？ 过了么多年，藤萝又开花了的含义是什么？ 1、给加点写注音。 琼浆（　　　 ）　　　　　 伶仃（　　　 ）　　　　 条幅（　　　） 迸溅（　　　 ）　　　　　 宗璞（　　　 ） 2、下面不是写花的繁密茂盛的一项是（　　）Ａ．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。Ｂ．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！Ｃ．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。Ｄ．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。