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命题作文“新的高度”写作指导与范文示例 作文题目：阅读下面的文字，按要求作文。 在人类的追求中，“高度”历来是个焕发着魅力的词。央视有段经典的广告词：“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。”一位著名企业家也说过：“世界上最难以征服的是自己，每前进一步，都是一个新的高度。” 请以“新的高度”为题，写一篇不少于800字的文章。（诗歌除外） 【写作导引】什么是高度？一个人能达到怎样的“高度”？怎样面对自己的极限？怎样才能达到自己的高度？文章可论对自我“高度”这一问题的看法，也可记叙某人在自己能力及客观条件范围下创造出自己的成绩，达到了自己的“最高度”的事迹。“高度”要与自己的实际情况相结合，要客观，只有正视自己，才可尽自己的能力达到自己奋斗的最高点。 我们还可以这样立意：每个人都要尽自己的能力以达到自己奋斗的最高点，而不能以某种情况为借口，不愿迎难而上，不愿为奋斗付出牺牲，这样的人是平庸的。当然我们也可以这样立意：虽然在比赛中跳高运动员总是以失败告终，总有一个高度无法逾越，但正是这种向自己“高度”--极限挑战，才能超越自己，创造出一个新的高度。 一、立意 1、批判低矮的人生高度，倡导高远的人生高度。 2、赞扬高远的人生高度。 3、不管是低矮的人生高度还是高远的人生高度，不直接表态，得出适合自己的人生高度就是最美的结论。 4、站在旁观者的角度，对矮和高的人生态度进行客观的评述。 二、构思 横式分解法（并列结构） 示例A、 中心论点：与蓝天搏击，与白云共舞。 分论点一：你的目标决定你的高度 分论点二：你的态度决定你的高度 分论点三：你的学识决定你的高度 示例B： 中心论点：新的高度无极限 分论点一：新的高度从积累中来 分论点二：新的高度从无畏中来 分论点三：新的高度在心中放飞。 示例C： 中心论点：目标的高度。 分论点一：一个人事业目标新的高度往往决定他的一生。 分论点二：一个企业经营目标新的高度往往决定它的前途。 分论点三：一所大学发展目标新的高度常常决定它的地位。 纵式分解法（递进结构） 示例A、 中心论点：奋蹄原野，驰骋天下。 分论点一：心灵的高度决定了生活新的高度。 分论点二：生活的高度影响了社会新的高度。 分论点三：社会的高度体现了国家新的高度。 示例B、 中心论点：山外山，景外景。 分论点一：站在人生的山麓，我们要敢于采摘树梢上的坚果。 分论点二：采到树梢上的坚果之后，我们要敢于采摘山腰上的灵芝。 分论点三：采到山腰上的灵芝之后，我们要敢于采摘雪峰上的雪莲。 示例C、 中心论点：决定高度的条件。 分论点一：无论做什么事，勇气决定高度。 分论点二：除了需要勇气，还要有正确的态度。 分论点三：决定高度的因素中，信念最重要。 对比分解法 示例A、 中心论点：昂首长嘶，立马昆仑。 分论点一：过高的目标，是我们失败的源头。 分论点二：过低的目标，会使人玩物丧志。 示例B、 中心论点：向目标逼近。 分论点一：树立凌云之志是达到全新高度的立足点。 分论点二：胸无大志则是事业成功的拦路虎。 示例C、 中心论点：做振翅云霄的雄鹰。 分论点一：行动是达到心中新的高度的青云梯。 分论点二：空想是通往心中新的高度的绊脚石。 辨证分析法 示例A、 中心论点：种子与参天大树。 分论点一：撒一棵种子，立一个目标，畅想未来。 分论点二：施一点肥料，不畏严寒与酷暑，茁壮成长。 分论点三：多一点耐心，品味过程的酸甜苦辣。 示例B、 中心论点：新的高度，由你决定。 分论点一：新的高度是夜空中的启明星。 分论点二：新的高度是随着阶段而变化的。 分论点三：新的高度还需要机会的保证。 【佳作示例】新的高度 蚕，破茧而出，尝到了飞翔的快乐；种子，钻出深深的土层，长成了参天大树；雄鹰，不断搏击，练就直插云霄的双翅…… 自然万物都在超越自我、创造高度，更何况人呢？ 历史是一面镜子，东坡让文学闪光-- 聆听雨滴穿林打叶，一双芒鞋，一根竹杖，东坡在雨中吟啸徐行。遭“乌台诗”案后，被贬黄州的他也曾迷惘失落过。但他没有因此被打倒，他面对着官场、世俗的鄙视和诽谤，跨过了心灵受伤的那道坎，在雨后初晴的小路上，道出了“一蓑烟雨任平生”的豁达，道出了“萧瑟处，也无风雨也无晴”的乐观。夕阳的余晖，将苏轼的身影拉长，他，超越了自我，创造了文学的高度，让后人深深地景仰！ 生活是一场考试，海伦?凯勒让人性的光辉彰显、升华-- 海伦?凯勒，亦是超越了自我，一个生活在没有阳光、没有色彩、没有鸟声的世界里的坚强女孩！试想，看不到世界的斑斓，听不到悦耳的音乐，唯一认识漆黑的颜色，那是怎样的痛苦？但她却以内心的坚强与乐观，在旁人体会不到的世界里活得多姿多彩。试想，倘若她没有逾越过痛苦和绝望这道坎，又怎能在《假如给我三天光明》中抒写着那一份乐观的祈愿，又怎能记录下依然精彩的点滴生活？她，超越了自我，创造