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5.1.1图形的运动1
* 课件PPT 图形的运动（三） 课件PPT 进一步认识图形的旋转，用语言描述旋转的过程。 学习目标 这是什么游戏呢？ 下一步准备怎么操作？ 情景导入 这次又怎么操作呢？ 这一次，谁来玩？ 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转是物体绕某一个点或轴运动。 探索新知 问题：在描述旋转现象时要注意些什么？ 二、认识旋转三要素 旋转中心 旋转角度 旋转方向 旋转三要素 1、 2、 3、 生活中你还见过有哪些物体在旋转? 指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 认识图形 指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( ) 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 900 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12” 1800 旋 转 旋转是物体绕某一个点或轴运动。 风车绕点O逆 时针旋转 ° 90 风车绕点O逆 时针旋转 ° 180 风车旋转后，每个三 角形有什么变化？ 风车旋转后，每个三角形有什么变化？ 2、旋转过程中，图形的旋转中心始终 ； 形状、大小 都相同 保持不变 3、图形上的每一点和每条边的旋转方向和旋转角度 。 1、旋转后的图形， 都不变。 不变 旋转中心 根据右图填空。 （1）分针从如图所示顺时针方向转动60°，那现在的时刻是（ ）。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L （2）时针从如图所示顺时针方向转动60°，那现在的时刻是（ ）。 12:00 10:10 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？ 问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？ 能力提升 *
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