认识运动把规律.pptx

第四课 探究世界的本质 ;1.运动的概念，物质与运动的关系 2.静止的含义，运动与静止的关系 3.规律的概念、特点，如何把握规律。;我们身边的物质运动;分子的布郎运动;“三个代表”; 生命体的遗传变异、新陈代谢——属于生命运动; 《坛经》记载:时风吹幡动,一僧曰风动,一僧幡动,议论不一。慧能进日:“不是风动,不是幡动,仁者心动!” ;刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？;;;; ——就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 。;;;;;天行有常，不为尧存，不为桀亡。 天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。 ——荀子 ;太阳系模式图;;保 持 百 分 数;2.规律的特征：;（1）我们必须遵循规律，而不能违背规律，违背规律会受到规律的惩罚; 大家都知道，成??“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明： 定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。1983年,一位法国科学家把一副耳机套在番茄上,每天让它“欣赏”3个小时的音乐,这个番茄竟长到两公斤重。美国和印度科学家对水稻、甜菜、卷心菜、花生和烟叶等用音乐做了类似的试验,都收到增加作物重量的效果。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。;世界是物质的