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- 2017-05-29 发布于北京
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程中一老师的暑假生活
在教学一线走过了38个春秋,我的学生中,有78人考取北京大学和清华大学;88人考取北京外国语大学、北京第二外国语大学和全国知名外国语大学的英语专业;有100多人在全国中学英语竞赛中获奖。我撰写了11部专著,主编、参编160多部书,获23个国家级科研奖项。其中包括我主持研究的课题——《十六字外语教学法》,2013年3月北京市人民政府政府给颁发了基础教育教学成果奖,2014年4月在北京市推广。政府和人民给了我很多荣誉:中学特级教师、全国优秀教师、国家级骨干教师、国家级优秀研究员、英语学科带头人、教育部重点课题主持人、教育先进工作者、模范班主任、师德标兵……下学期开学我将到一个新的学校——北京师范大学海南万宁附中工作。这所学校是政府2012年投资4个亿开办的一所完中。学校领导和老师全部是从全国各地选拔招聘来的,我是其中一员。在新的学校,我能不能适应得到认可将又是一个挑战!
在这个暑假我该怎样生活?无疑是要“充电”、 备课、反思、读书。
高中英语教师不仅要吃透高中英语教材及《新课标》要求,还应熟悉初中英语教材的框架体系及大纲要求,了解一个合格的初中毕业生的基本能力,特别是听读能力及词汇量的大小。这样,在平时的授课中才不至于提出学习“蹦几蹦”也解决不了的问题,可极大减少无意伤害不生自尊的机会。
我重读了《普通高中英语课程标准》《实用英语教育学
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