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湖南省隆回县万和实验学校九年级语文上册一厘米第二课时导学案（无答案） 语文版.docVIP

湖南省隆回县万和实验学校九年级语文上册一厘米第二课时导学案（无答案） 语文版.doc

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    湖南省隆回县万和实验学校九年级语文上册一厘米第二课时导学案（无答案） 语文版

    一厘米（第二课时） [学习过程] (一)预习(明确学习目标,布置自主预习) 再次阅读课文，欣赏课文，说说陶影是怎样的一个人？作者是用什么方法塑人物形象的？现有的家境要培育出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。油漆皲裂的车门上，有一道白线像一只苍白的手指，标定一?一○米。日子像雪白的面粉，毫无变化地流泻过去陶影的手像折断的翅膀僵在半空。小说主要刻画的人物是陶影还是小也？为什么？文中的主人公是一个怎样的人？小说写一个经常逃票的母亲形象，这样的人怎么可以成为孩子做人的榜样呢？你是如何看待这个问题的尽管如此，陶影还是为不够1.1米高的儿子多买了一张票，为什么？陶影自己在做事上并不完善，为什么在儿子面前表现得截然相反？ 陶影对红衣青年的态度表现了她什么品质？你怎样看待红衣青年？

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