福建省厦门市同安第二十四中学九年级政治全册3.2 可持续发展 生态文明课件 新版粤教版.pptVIP

3.2 可持续发展 生态文明 三、环境保护与生态文明建设 * 面对人口、资源、环境方面的国情，我国坚持什么发展理念？ 坚持科学发展观(道路) 实施可持续发展理念 人口问题 资源问题 环境问题 计划生育的基本国策 节约资源的基本国策 保护环境的基本国策 三大基本国策： * 学习目标 1、知识与技能：了解生态文明的内涵、知道建设生态文明的意义、了解国家生态文明建设的举措。 2、过程与方法：学会问题探究的方法、合作交流的方法、解答不同题型的题技巧和方法。 3、情感、态度、价值观：培养爱护环境的思想意识，努力为建设美丽中国、美丽家乡做出贡献。 * 学习、探究提纲： 1、什么是生态文明？ 2、生态文明建设的目标是什么？ 3、我国为什么提出生态文明建设？ 4、我国应怎样建设生态文明？ * 强调用更文明的态度对待 自然，拒绝对大自然进行野蛮 和粗暴的掠夺，……长远目标。 1、什么是生态文明 ？ （1）含义： 生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。 （2）要求： * 将给自然留下更多修复的空间，给农业留下更多的农田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美好家园。实现中华民族的永续发展。 2、生态文明建设的目标是什么？ 建设生态文明和建设美丽中国的目标是一致的 * 小组合作学习、探究 3、我国为什么要建设生态文明？ （1）面对我国面临严峻的人口、资源和环境形势，我国必须坚持科学发展观，大力推进生态文明建设。 （2）生态文明建设，体现科学发展观和可持续发展理念。 （3）态文明建设，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。 （4）通过生态文明建设，将给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。 * 小组合作学习、探究 4、我国应怎样建设生态文明？ * 国家： ①坚持科学发展观和可持续发展理念，坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，推动社会经济可持续发； ②坚持“节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针 ③坚持发展“五位一体”的中国特色社会主义事业，把生态文明建设放在突出地位； ④加大生态文明建设的宣传教育，在全社会形成“节约资源、保护环境”的共识； ⑤坚持依法治国的基本方略，依法依规处理破坏生态环境的违法行为；…… * 4、我国应怎样建设生态文明？ 个人（中学生）： （思想意识、具体行动两方面） * （1）树立环保意识，从身边小事做起，保护我们的家园。 （2）保护鸟类，节约用水用电，积极参与建设绿色学校活动，积极参与植树造林活动等。 （3）亲近自然，感激自然，遵守节约资源、保护自然、保护环境等社会规则。 建设生态文明，青少年能做些什么？ * ①出门不坐或少坐私家车，多步行、骑自行车或坐公交车；（低碳生活） ②使用环保购物袋； ③出门自带水杯，不使用一次性用具； ④不燃放烟花爆竹； ⑤使用节能电器（开关、充电池）； ⑥空调温度调到不低于26度； ⑦积极参加植树造林活动，不攀折花草树木。 建设生态文明，青少年能做些什么？ * 创作宣传标语 请你围绕“珍惜自然、保护环境”的主题，创作一条宣传标语。 * 标语举例 1、村庄有规划，环境美如画。 2、美丽村庄大家建，建好家园为大家。 3、生产绿色产品，节约地球资源。 4、绿水青山是我家，大家不要破坏她。 5、多种一棵翠绿的小树,还我一片蔚蓝 的天空。 * 课堂小结 1、什么是生态文明？（含义、要求） 2、生态文明建设的目标是什么？ 3、我国为什么提出生态文明建设？ （必要性、重要性、意义） 4、我国应怎样建设生态文明？ （国家、个人的角度） * 课堂练习 一、单项选择题： １、（2013年中考）据新华社４月２日电，中共中央总书记、国家主席习近平在参加首都植树活动时强调，要加强宣传教育、创新活动形式，引导广大人民群众积极参加义务植树，把义务植树深入持久开展下去，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦不断创造更好的生态条件。该活动开展是基于我国：（　 　　） Ａ、初级阶段基本国情的改变 Ｂ、实行计划生育的基本国策 Ｃ、实行节约资源的基本国策 Ｄ、实行保护环境的基本国策 D * ２、2013年5月15日，由第一财经广播发起并主办的以“发现最美村镇，感悟美丽中国”为主题的“发现2013中国最美村镇”评选活动圆满结束，顺德区杏坛镇的逢简村获得“２013中国最美村镇”称号。开展此项活动（　　　） Ａ、有利于完善基层群众自治制度 Ｂ、有利于建设生态文明，迅速建成美丽中国 Ｃ、有利于贯彻以人为本的科学发展观 Ｄ、有利于实现全体人民的共同富裕 Ｃ * 3、蓝天白云、空气清新、鸟语花香、风