经典说课案例.PDFVIP

让 中国教育因你而改变 7 ■课堂现场 ■我 见 “说课 ”是教 师对课 堂准备 、课 堂流程 、课 堂反 思等 方 面的详 细描 述 ，包含 了 自己对课 堂操 作 的理 解 、 实践 与 改 良。 精 心 准备 “说课 ”可 以让教 师 不 断反 思 、不 断进 步 ，是提 高专业素养 和课 堂操 作 能 力 的重要 途径 。 合作能力从哪来 □ 屈 丽 明 经典“说课”案例 合 作 学 习是新 课 改倡 导 的 自主 、合 作 、 探 究三 大 学 习方 式 之 一 ， 是课 堂 教 学 中能 □ 袁 利娟 够 充 分发挥 学 生 主体 作 用 、 防 止教 师 一 言 堂 的一种 有效 方 法 。 训 练 好 学 生 的合 作 学 年级 ：小 学 三年级 习方 式 ， 不但 能够 消 除 由单 一学 习方 式 而 学科 ：语 文