重庆市江津第五中学八年级物理上册4.3 平面镜成像导学案无答案 （新版）新人教版.docVIP

4.3 平面镜成像 1．能描述平面镜成像的特点。? 2．通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。 3.?掌握平面镜成像作图。能利用平面镜解决实际问题。 4.能通过对平面镜、球面镜的应用了解，感受科技对人类生活的影响。 二、学习过程 【学点一】：探究：平面镜成像的特点 关于平面镜成像，你想知道它的哪些特点？ 思考如何验证你的猜想？ 所选实验器材： 、 、 、 。 2、所进行的实验步骤; ①组装器材：把一张纸平铺在桌面上；把 插入支架，放在纸上做标记；检查平面镜与底面是否垂直。 ②第一次实验：把左点燃的蜡烛A 放在 前纸的某位置；再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支点燃蜡烛的像，这时蜡烛B的位置就是蜡烛A在平面镜中所成的的位置移开蜡烛B，用白纸屏幕放在该位置上，直接观察白纸上出现蜡烛的像像和物的大小像和物到镜面的距离像和物的连线与镜面成的像是像_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是________ ． ②所用刻度尺的作用是便于比较像与物____ ____关系． ③选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物__________关系．点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．此实验应该做三次或三次以上的原因是 ④移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是____像(填“虚”或“实”)． ⑤小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_______ (填“变大”、“变小”或“不变”)． ⑥图乙是他 经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。_______________________ _________ ____ 【学点二】：成像应用 1、成像：如 。 2、改变光的传播方向：如 3、成像同时改变光的传播方向：如： 。 【学点三】：凸面镜和凹面镜 看书P79页 “科学世界”思考归纳 1、凸面镜对光线有 作用。应用如 。 2、凹面镜对光线有 作用。应用如 。 【学点四】平面镜成像作图 1．识别图形（如图）：对称法 MN表示____；AB表示_____；AˊBˊ表示物体AB的_____； AˊBˊ要用虚线是因为平面镜所成的像是____； AO AˊO ，AB AˊB 。 2、某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置．? 三、达标检测： 1、水面也和平面镜一样能成像，我们从水中看到空中的飞机是____像（填“虚”“实”）；若水深为2 m，在2000 m高空飞行的飞机所成的像距水面 m。 2、物体在平面镜中所成像的大小决定于（ ） A、镜面的大小 B、物体的大小 C、观察的角度 D、物体与平面镜的距离 3、人能从平面镜中看到物体因为物体的光经过平面镜 后进入人的眼睛。 平面镜后面的像是 形成的。 4、某人从平面镜里看到电子钟示数的像如图所示，这时时刻就是（ ） A.21：20 B.10：21 C.21：01 D.10：51 5、如图所示，S为一个发光点，P为平面镜前的某一点，试画出由S发出的光线被平面镜反射后，经过P点的光路图。 【教（学）后记】