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[例2]_____ time going by, I gradually realize the importance of health. [分析]表示“随着”用介词With。With time going by =As time goes by随着时间的流逝。 考点6:助动词 ⑴ 构成行为动词一般现在时和一般过去时的疑问句和否定句的do, does, did。 [例1] How much _____ he charge you for repairing the bicycle just now? [分析]这是疑问句,由just now可知,是一般过去时,填助动词did。 ⑵ 强调行为动词一般现在时和一般过去时的谓语动词的do, does, did。 [例2]To tell you the truth, Tom _____ take my pen by mistake yesterday, but he has said sorry to me. [分析]与yesterday连用,谓语动词本应用一般过去时,但take却用了原形,可见其前面应当有助动词或情态动词;根据语境,应当是表达“的确错拿了我的钢笔”,强调谓语动词,又是一般过去时,用did。 ⑶ 构成部分倒装的do, does, did。 [例3] Not only _____ he do well in his study, but also he is always ready to help others. [分析] not only…but also…连接两个句子时,前一个句子要用部分倒装;主语是第三人称单数,动词却用了原形do,可见前面应有助动词does, did;由后句的is可知,是一般现在时,故填does。 ⑷ 常用情态动词的基本用法。 [例4]I ______ have gone to the school library, but it rained heavily, so I did not. [分析]表示“本应该做某事,但事实上却没有做”,用should have done sth. 表示,故填should。 考点7:谓语动词 谓语动词主要考虑时态、语态、语气、主谓一致等。从历年广东卷和全国卷来看,考得最多的是一般现在时和一般过去时,且只需看看上下文中谓语动词是用什么时态,跟着用什么时态就行了,十分简单。 [例1]He was cooking some delicious food in the kitchen. Suddenly, he______ (find) that he had run out of salt. So Nick called… [分析]在主语人称代词he后作谓语,是谓语动词;因he与find是主动关系,用主动语态,由上下文的时态可知,用一般过去时,故填found。 [例2]Last year, my brother and I went to Miami for a vacation. …but the man at the front desk said there had been a mistake. We _____ (tell) that our rooms hadn’t been reserved for that week… [分析]由tell sb. sth. 可知,用被动语态,表示我们“被告知” ; 又由上下文的时态(如went, said)可知,用一般过去时,故填were told。 [例3]He suddenly appeared in class one day …He walked in as if he ______ (buy) the school…he was from New York City. [分析]由as if(好像)可知,可能用虚 拟语气;由语境可知,他是新来的同学,不可能是买下了学校,故用虚拟语气;这是叙述过去的事,与过去事实相反,用过去完成时,故填had bought。 考点8:非谓语动词 动词是作谓语用的,当动词不是作谓语时,而是作主语、宾语、定语、状语、补语时,该动词就要用非谓语形式:to do(即用to+原形), doing(即-ing形式), done(即-ed形式)。 根据三种形式的不同用法,以及非谓语动词与其逻辑主语的关系等来确定具体用哪种形式。 [例1]Sue got home, _____ (feel) very tired. [分析]因已有谓语动词got,而feel前又没有并列连词,所以feel是非谓语动词;又因Sue与feel是主动关系,故填feeling,分词短语作伴随状语
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