《一路鲜花》教学设计及反思 .docVIP

　　《一路鲜花》教学设计及反思 [《一路鲜花》教学设计及反思]教材分析　　　《一路鲜花》记叙了一路鲜花的形成过程：一位司机在退休的那一天在一条难走的道路旁种上了鲜花，一年后，这条道路变成了一路鲜花的平坦道道，《一路鲜花》教学设计及反思。老司机的爱心得到了传递与发扬　　教学目标：　　　知识与技能：　　　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。　　　　2.正确认读本课十四个生字，会写十个。　　　重点难点：　　　　1、学会本课生字新词，理解课文内容，懂得爱是相互的。　　　　2、理解鲜花公路的深刻内涵，让学生学会关爱身边的每一人。　　　预习　　　　1、借助拼音朗读课文画出不懂得句子。　　　　2、自学字词不懂得词语查字典。　　资源　　图片类：　　　　一路鲜花　　音频类：　　　课件类：　　　　《爱的奉献》音乐　　音频类：　　　《一路鲜花》课文朗读　　教学过程　　一、激情导入　　　　老师给大家带来一份礼物，想看看吗？　　　　（多媒体课件出示各种各样的鲜花。创设情境，激发学生的好奇心，使学生兴趣浓厚地投入到新课的学习中。）　　　　生：鲜花！　　　　师：你能用一个词来形容它吗？　　　　生：美丽、漂亮、芬芳扑鼻……　　　　师：我们刚才看到了一朵美丽的玫瑰，一片美丽的野花，可是今天老师要带你们看一路鲜花，教学反思《《一路鲜花》教学设计及反思》(..)。　　　　（板书课题：一路鲜花）齐读课题　　　　师：看了